臺南市114年度友善校園計畫 串聯校社醫療守護學子心理健康

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】臺南市政府教育局於114年度推動友善校園「建立與社區、醫療機構合作網絡計畫」，整合教育、社區及醫療資源，深化校園心理健康與生命教育支持體系，由中西區協進國小等5校共同執行，依各校特色與學生需求設計多元課程，逐步建構「校園—家庭—社區—醫療」立體支持網絡。
市長黃偉哲表示，社會環境變遷下，學生面臨情緒、人際、壓力等多重挑戰，校園是守護學子身心健康的重要防線。市府透過連結在地社區與醫療專業，將心理健康資源引入校園，提升親師生心理健康識能與應對能力，是友善校園與生命教育的重要推進策略。
教育局長鄭新輝指出，計畫兼具預防、支持與轉介功能，包含心理健康講座、小團體輔導、親職教育、教師增能研習及專業諮詢等內容，課程涵蓋人際衝突、情緒調適等主題，並融入藝術療育等元素，引導學生找到情緒抒發出口。累計參與人次達數百人，獲親師高度肯定。
協進國小表示，心理師入校輔導彌補學校輔導人力不足，幫助學生學習情緒表達；德高國小的「情緒芳療親職講座」，有效改善親子互動品質。教育局強調，未來將鼓勵更多學校加入合作，擴大服務範圍，落實「以學生為本」理念，守護學子安心成長。
臺南市114年度友善校園合作計畫，跳出單一校園輔導模式，以「校社醫」聯動搭建心理健康支持網絡，既贴合學生成長需求設計多元課程，又兼顧教師增能與親職教育，切實解決校園輔導痛點。這種將教育、公益與醫療深度融合的做法，不僅守護了學子身心健康，更強化了家校社协同育人力量，為當地友善校園建設樹立了可借鑑的典範，真正踐行「以學生為本」的教育初心。