(中央社訊息服務20240806 17:06:49)高雄「張老師」中心與高雄市莒光獅子會於113年8月6日共同舉辦「健康心理‧適性學習」青少年校園學業壓力調查發表會，莒光獅子會長期支持高雄「張老師」辦理青少年心理健康校園講座，為了瞭解青少年的相關問題，今年針對21所國小、國中學生進行問卷調查，探討青少年在校園學業壓力的心理健康現況。
發表會上發布調查結果，由過去長年投注教育事業，培育英才無數的高雄「張老師」副主任委員、前高雄女中退休校長，現任高雄市政府教育局榮譽督學、正修科技大學兼任助理教授黃秀霞博士主持發表會，並邀請專家學者顏惠齡諮商心理師、以及學校家長吳菁家長參與發表會，分享青少年在校園學業壓力的心理變化，請心理師分析專業的看法及意見。
顏惠齡諮商心理師表示壓力隨時都在，孩子在學習的路程不管是教育工作者、父母親，要做的是陪伴孩子，知道怎麼去面臨他現在的問題及學習解決問題的能力，這是很重要的事情；同時也包含孩子與家人分享時是否能獲得協助並從中讓孩子看見自己的優點也是一個關鍵。 孩子的自我認識與自我認同，正是青春期的重要發展任務，所以父母親如何在孩子受挫時給予支持與協助是很重要的。 而學校家長吳菁女士表示孩子並未像家長們擁有這麼多的人生經驗，所以並不知道這過程中的辛苦，導致家長與孩子並未在同個頻道上，就如調查結果所說，大部分孩子的壓力可能是來自於家長，我想家長們該如何不把焦慮傳遞給孩子是我們可以去調適及思考的事情。 心理健康是長久的，條條大路通羅馬，孩子的人生可以自己做主。 黃秀霞博士呼籲社會大眾、家長們一起關心我們的孩子，讓他們身心健康，適性學習，學習不單純只是學習知識，而是讓他們建立自信並能夠面對自己的未來；不管在學校哪個階段，能夠讓孩子找到自己的興趣，那麼孩子就會對學習感到成就感，多元學習一起陪伴孩子成長。 未來高雄「張老師」仍會與國際獅子會300E3區莒光獅子會共同攜手合作，繼續進入校園辦理青少年心理健康巡迴講座，期盼藉由不斷的宣導與教導減少社會憾事再發生，讓我們的青少年愛得快樂又健康。
