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正德國中創新教育成果展 以藝術與科技展現豐碩教學歷程

新頭條/ 2023.11.29 11:43

生活中心/綜合報導

新北市正德國中今(26)日下午於淡水區雲門劇場辦理「創新教育加速器」成果展。這次的成果展以「身心藝體」為主題,活動包含開幕展演、課程記錄片放映、Gathertown平台展示以及靜態作品的成果裝置藝術導覽,展現正德國中獲得新北創新教育加速器進階級高度肯定後,3年豐富的課程與活動成果。

正德國中的課程計畫以「身體解碼:穿梭在身體與藝識之間」為主題,期望透過多元的課程與活動,提升孩子的身體覺察能力,並反思科技與人我的關係。在孩子情緒起伏不定、壓力龐大的青春期,希望藉由一系列多元性、體驗性的課程活動,陪伴孩子增進對提升對自身的覺察,進而能在生活中找到身心平衡,安頓自我。經過了近3年的討論嘗試、課程實驗,不僅教師在發展課程與專業成長上獲益良多,更讓學生在身心覺察、表演藝術體驗,科技輔助表達的探索,都有許多豐富的收穫。

▲感謝洪仁進教授、姚長安執行長與三峽國中林武龍校長的蒞臨。(圖/正德國中)

本次成果展的開幕展演,透過Tagtool科技軟體影像結合學生動作呈現,表演主題從學生的日常情緒出發,將情緒與神獸結合,並創作故事、發展舞蹈,透過肢體表達不同情緒的特徵、質地,嘗試呈現出身心的互動與連結,也呼應了本學年「情緒怪獸」的課程主題。除了學生精彩的演出外,本次的成果展包括累積三年的課程紀錄片放映:「情緒覺察」、「受傷經驗」、「情緒怪獸」等不同主題之課程成果展現,以及相關活動等影像紀錄,藉由莫比烏斯環意象,象徵內在覺察與外在體驗是一體兩面的循環,也記錄下了師生在探索與發展自我的豐富軌跡。

在這些課程與體驗中,參與表演的正德國中許羽佑同學分享:參與了這麼多老師所設計的課程與活動後,我發現「表演藝術」永遠沒有所謂的標準答案,每個人和情緒有關係的動作都完全不一樣,都只屬於我們自己個人的獨特性。而針對表演藝術課程,蔣承豫同學則表示:在情緒小日記裡,我覺得我對自己的情緒感知越來越好;在情緒的身體線索中,才發現原來我情緒的變化不只心情知道,我的身體也知道。

▲學生以情緒神獸——喜悅、憤怒、恐懼、悲傷為主軸,發展故事與肢體呈現。(圖/正德國中)

正德國中校長黃易進表示,「創新教育加速器計畫」執行到今年已經邁入最後的第3年,累積很多豐碩的課程經驗和嘗試突破,學校內有許多對研發創新教學課程具有高度熱忱的教師,應用最新的科技軟體、平台,讓孩子對學校、對課程產生高度的學習動機。而加速器計畫的最終目的還是在於協助學校教育創新發展與執行,並透過鄰近校際之間的資源共享與互助合作,來提升整個新北市教育競爭力與合作力,提供每個孩子更優質的教育學習環境!

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