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「生成式AI」以假亂真 開南大學強化學子媒體識讀能力

桃園電子報/記者諶志明 2023.03.22 16:12

大數據、元宇宙到ChatGPT,AI科技不斷進步,衝擊人們對於資訊的判斷能力。中央社校園巡迴講座今(22)日在開南大學登場,由中央社數位新聞中心主任黃淑芳演講,以實際案例告訴學生媒體識讀怎麼追上新科技。

 

黃淑芳以實際案例告訴學生媒體識讀怎麼追上新科技。圖:開南大學提供

開南大學表示,今日活動中,該校校長林玥秀首先讚揚中央社每年舉辦海外特派員實習體驗,鼓勵學生把眼光放遠,擴充自我的學能,有機會到國外城市擔任實習小特派,這也符合該校對學生們在「國際移動力與就業力」的投資。

 

中央社團隊參觀開南大學電視台。圖:開南大學提供

黃淑芳表示,當前新聞的樣貌,許多新聞都在標題上,以用字遣詞強化觀者的價值判斷,這些「竟、驚、怨、怒」的字眼,無非是想要吸引眼球點選。而傳統媒體受到內容農場和社群平台的影響,再加上Google搜尋到大量資訊,消息來源是否屬名,來源是否正確,都讓受眾難以驗證。再加上自媒體、側翼、網紅等現象,由時候「有圖不一定有真相」,因為「生成式AI」技術已經可以製造大量文本、圖像,到影片,以假亂真的趨勢,科技不斷衝擊人們的判斷。

 

林玥秀(右)感謝黃淑芳(左)到開南大學演講。圖:開南大學提供

黃淑芳告訴學生們媒體識讀關鍵,她強調,要抱持「懷疑」的精神,在面對爆炸資訊時,永保警戒與懷疑,平時在多看資訊時,需建構自我知識廣度。而像AI工具的出現,學生們可以利用工具,但不要被工具利用。

 

隨著數位科技、網路平台的擴張趨勢,現今人人都可以成為自媒體或YouTuber。對此,開南大學資傳系副主任趙哲聖認為,在AI技術延伸擴大下,益加顯示資訊傳播學系的學習核心,除了訓練學生們的資訊處理與說故事能力,強化媒體識讀的重要性,未來不管在哪個領域,才不容易被AI機器人取代。

 

本篇文章轉載自 桃園電子報

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