首創”台灣課堂手語翻譯工作坊”南聰圓滿落幕

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】臺南啟聰學校繼5/5”與台灣手語翻譯協會、朝陽文化基金會永康社區大學手語社、兔子家族，共同完成”嬰幼兒手語工作坊”之後，6/16又再合辦 ”台灣課堂手語翻譯工作坊” ，南區首創關心聽障生學習的工作坊，在端午節連續假日舉辦，由台灣手語翻譯協會 魏如君理事長親自召集專家學者，率領堅強的師資團隊，冒雨南下，臺南啟聰學校 陳秀雅校長大力支持，與校內老師們全心投入座談，朝陽文化基金會永康社區大學手語社、兔子家族擔任研習會志工，幕前幕後全程協助，南聰行政與永康社大手語社攜手，將在地手語人力與相關資源做密切連結，跨出南區動’”聽障生校園友善學習”的第一步。
報名參加者由原訂40人，開放報名短短3小時即獲得中南部關心聽障學習的人士熱烈迴響，聾人聽人超額增到97人，緊急商借南聰國際會議廳，陳秀雅校長立即交代各處室行政全力相挺，提供二處舒適大空間及所需各項設備，讓關心聽障生能有效學習的97名學員，不必擠在酷熱的窄小教室裡。
中南部相關校園聽障生學習領域的資源教室行政人員、特教師、手譯員、家長、聾人、大專院校聽障學生，針對關心聾人在職業訓練、聽障學生在求學過程，校方及主辦單位如何能有效提供聾生學習吸收學科、術科講課內容，97位與會者犧牲假期，台南場有來自台南、高雄、嘉義、雲林、台中和返鄉台南的朋友齊聚台南啟聰學校北門校區，討論熱烈圓滿落幕，攜手同心共築”台灣課堂手語翻譯”的里程碑。
研討內容針對1角色 2.制度 3.技巧 4.實務 熱烈討論提供應增加法條、制度規範及人力不足的現況改進方案..等等，現場不同經驗分享，整場手語靈巧的飛舞著，暢談聾人(接受服務者)與手譯員(提供服務者)立場、家長、老師、同學， 角色互換彼此更能同理對方立場，加強聽障生與手譯員之間唇齒相依的信任及尊重，資源教室與家長如何提供資源給聽障生、導師與手譯員對於個案特質及上課學習狀況的溝通..。
由文化部補助，台灣手語翻譯協會、聾人協會聯合主辦，北中南三所啟聰學校合辦，全台北、中、南、東四場『課堂手語翻譯工作坊』，聾人、聽人、特教老師、資源教室、家長報名，一起思考問題、討論問題，尋求解決方案、建立屬於台灣的課堂手語翻譯制度，期待四場工作坊學員們集思廣益，統整結論後，呈給政府相關單位，做積極且有效的改善，造福臺灣聽障學子及渴望求知學習的聾人朋友。