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崑山科大PBL圖書館研討會 理論與實務並行促進深度學習

中央社/ 2018.05.16 15:45

崑山科大PBL圖書館研討會 理論與實務並行促進深度學習

(中央社訊息服務20180516 15:44:59)今日是知識經濟主導的時代,終身學習是必須的。有鑑於此,崑山科技大學圖書館攜手中華圖書資訊館際合作協會,舉辦問題導向學習(Problem Based Learning,簡稱PBL)與圖書館研討會,協助與會者由理論到實例演練,有效學習PBL的精神與實務,活動近百人參與,討論熱烈。

問題導向學習(PBL)與圖書館研討會開場由崑山科大副校長黃國賢親自主持,首場邀請到國立臺灣師範大學教務長陳昭珍,以〈問題導向學習該如何學-也談閱讀與深度討論〉進行分享,臺南市立圖書館館長洪玉貞擔任主持。陳昭珍教務長先概述PBL架構定義,並列出該進行之步驟,分析師生互動程度、教室言談、學生對話作為深度討論內容,認為深度討論也是PBL教學模式之一。

第二場則由國立故宮博物院南院處研究員田國慶,以〈談問題導向式學習法與圖書館空間之演變,並以故宮南院亞洲藝術文化資料中心為例〉進行演說,崑大商管院長林清泉擔任主持。內容談及圖書館是成長的有機體,原本單一功能的館舍空間,也會跟隨時代與環境的需求改變多樣化,尤其是數位資源,這些改變都是為了能及時符合讀者的需要。

最後,崑大圖書館副館長陳國泰分享〈在問題導向學習中應用行動工具〉,認為問題導向學習的主要特徵共有:以問題為學習之起點、偏重小組學習、學習過程以對話為主軸、著重學習者主動性、教學者角色為催化者等,綜合理論後,王意順組員再帶領大家以手機APP軟體SLIDO、COGGLE、STORMBOARD實務操作練習,了解到遠端的學習者也能一同參與討論,與過去的教室會議形式不同,多利用雲端工具更能保存研討成果。

應用資訊素養來解決問題,是現代人必備的能力,崑山科大舉辦該活動,無疑是提升相關館方人員PBL的技巧,服務推廣部分對於讀者也是更加有利。

資料來源:Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw/cht/

訊息來源:崑山科技大學

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