國立東華大學的秋野芒劇團和花蓮縣鳳林鎮的北林國小以及社區發展協會合作，融合藝術和數位教育，帶領小朋友認識戲劇，也安排了一場公演，希望透過實際參與，讓小朋友學習團隊合作的精神。
在台上表演的北林國小學童，用豐富逗趣的肢體動作，惹得台下觀眾哈哈大笑，小朋友們除了演出之外，還要實地參與，道具的製作和舞台規畫，藉此讓孩子們更了解戲劇。
學童 李恩筠：「可以跟同學們一起排戲，就會覺得很開心，跟同學一起上台，就不會很緊張，就不會覺得很擔心，演戲的時候，要誇張一點、誇張一點。」
學童 翁林靖：「我們可以透過劇本，體驗到做劇本的人，他的心裡在想什麼，要呈現什麼故事。」
東華大學秋野芒劇團，從去年9月開始，執行教育部大專資訊志工計畫和北林國小合作，透過戲劇演出，要讓孩子學習到團隊精神，同時也縮小城鄉藝術和數位教育的落差。
秋野芒劇團老師 許子漢：「或許可以嘗試，把數位科技跟劇場結合在一起，帶小孩子們，一方面教他們演戲排戲，做服裝、畫臉譜等等，同時也結合，數位閱讀跟數位記錄，讓小孩子用平板，來記錄他們的演出過程，然後在臉書上，或網路上跟人家分享。」
孩子們透過參與演出，不但學習到戲劇的籌備與規畫，更重要的是劇團也融合了數位教育，讓小朋友沉浸在快樂的學習氣氛中。