記者李鴻典／台北報導
亞洲大學獲英國泰晤士報評選為全球百大新興潛力大學，創造台灣高等教育奇蹟。為了全面提升學生國際溝通英語能力，100學年度起即與美國教育測驗服務社(ETS)台灣區代表合作，共同推動「國際英語教學績效產學計畫」，實施三年，績效卓著，全校學生英檢證照成長率超過200%。
為了深化英語教學績效管理，雙方於今(23)日再次簽約合作，儀式由亞洲大學校長蔡進發與ETS台灣區代表忠欣公司總經理王星威共同主持。
本次續約的「國際英語教學績效產學計畫」將自103學年度起實施，至106學年度止，針對大一入學之新生實施多益測驗前測(pre-test)，於大一學年結束後實施後測(post-test)，前、後測成績進步值將作為教師教學績效評量、課程改善、教材選擇、教學法創新關鍵參考資訊，亞洲大學成為國內私立大學英語教學績效管理新典範。
亞洲大學校長蔡進發表示，亞大創校年僅13年，在創辦人蔡長海博士積極培育學生成為國際化人才的辦學理念下，要求每位畢業生都能擁有至少一張國際英檢證照，以增加學生國際移動力(international mobility)與就業力。
亞大在英語教學績效管理的具體做法主要包括：提供大一新生入學獎學金，提供學測英文前標、頂標獎學金，全額補助學生畢業前參加多益測驗作為畢業門檻，晚間開設22班(660人)英檢密集班，協助學生取得國際英檢證照，強化學生國際溝通英語能力。亞洲大學同時積極擴大招收國際學生，設立7個全英語授課學程，全數獲得教育部推薦與獎勵，目前該校約有300位國際學生，分別來自17個國家，同時學校每年也送350~400位本地生出國，參加短期研習或交換學生。
亞大說，學生英語程度已大幅提升，從100學年度全校學生通過歐盟共同語言參考標準(CEFR)，獲得有效英檢證照的同學僅878人，到102年已經提升到2807人，成長率都超過200%以上，學生英文素質大幅度提升。亞大因而將原本的英語畢業門檻提高，一般科系要求多益測驗至少500分，外文系多益測驗至少700分始能畢業；並訂下兩年內要再將英語畢業門檻分別提高至550分及750分的目標，讓亞洲大學的學生畢業後在職場上更具競爭力。
為了提升英語能力，會計系大三的林品妏充分利用校內的英語學習資源，經常到English language corner找外籍老師聊天練習說英語。大二下參加學校規定的多益測驗獲得715分，不但順利通過學校規定的450分門檻，連畢業門檻都通過了，甚至職場上許多職務英語能力標準都達到。畢業前，林品妏希望挑戰多益900分以上，拿一張金色證照。
陳伯睿，外文研究所三年級，從其他私立科大考進亞大外文所時，對英文感受還不深刻，但在亞大這三年來，每日沈浸在學校提供的外語環境中，他的多益成績從510分進步到940分，而且認為自己的英文程度還可以繼續精進。每日在課堂外投入4至8小時練英文，在臉書上貼文也以中英文並呈，不錯過與英文接觸的任何時刻。
蔡進發及王星威一致認為，未來職場要求大學培育的國際化人才將更上層樓，成為國際化人才之基礎在於接受成功的專業教育及國際英語教育，亞大專業教育的教學績效與教學方法已有一定的成就，但國際英語教育績效則必須以國際英檢證照通過率為指標，而且應由大一新生入學開始就推動，其效應即可及於大學四年，而於畢業時達到指標。
王星威表示，美國教育測驗服務社(ETS)研發多益普級英語測驗(TOEIC Bridge)及多益英語測驗(TOEIC)為全球最具信度與效度的國際溝通英語評量工具，其中多益普級測驗還具備五項英語能力診斷功能。