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調查指9成中小學體罰 教育部:落實行政懲處

中央廣播電台/劉品希 2012.11.20 00:00
今天(20日)是「世界兒童人權日」,人本基金會公布「2012年國中小校園問卷調查報告」,報告結果顯示,高達9成的國中、小學仍存在體罰現象。對此,教育部表示會加強視導各縣市學校,對於體罰學生的教師也會落實行政懲處,甚至更進一步扣除縣市獎補助款。

根據人本基金會的報告結果,高達90%的國中、小學存在體罰現象。31%的國中生與24%的國小生表示曾在學校被體罰;其中,因為「連坐」而被罰的數據約20%。近一半的國中、小學生表示,老師會以白癡、笨蛋、智障、廢物等字眼辱罵學生。此外,約有70%的國中、小生曾有被罰不准下課或罰寫,以及頭髮長度未合格而遭懲處的經驗。

人本教育基金會執行長馮喬蘭指出,政府已在2006年底立法禁止體罰,但近年來,學校的體罰率一直維持在3成左右。針對教師的種種體罰行為,馮喬蘭要求教育部應以「主動發掘、明快處置、配合偵辦、對外說明」4大原則盡速處理。

對此,與會的教育部訓委會主任楊志忠表示,教師若體罰學生,將循司法及行政懲處2機制進行處置,教育部也會加強輔導、積極落實。他說:『(原音)一種走司法路線,他體罰重傷了,那就是刑事跟民事都要同時進行,甚至申請國賠。另外在教育部行政這邊可以做的,大概就是像剛剛鄭律師講的,我們也修了高級中等以下校長考核成績辦法,還有高級中等以下教師考核成績辦法,已經規定了如果老師體罰學生,是照他的違法程度可以給他記過。』

楊志忠表示,教育部現有機制已針對各縣市學校進行統合視導,對於各縣市高體罰率學校除了將落實行政懲處,也將研議扣除縣市獎補助款。他強調,教育部與各民間團體的目標一致,都希望徹底消除體罰現象,維護學生的權益並健全身心發展。

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