有特教老師表示,行政單位以學生人數總和計算教師員額,少一名學生就有老師被超額,但資源班人數並非固定,學期間常有通過鑑定的特殊生轉入,若僅以最少人數考量人力,容易影響學生權益。而沒有彈性的做法,也容易出現學校去年才聘新老師,今年就超額的狀況。
還有老師指出,因應今年中小學教師課稅進行的授課時數調整,普通班老師早已領到超鐘點津貼,但特教老師們還無音訊,而方式也從一開始說會發鐘點費,接著說沒經費改補課,之後又說改採減授課時數方式,讓老師們無所適從。
而特教科長在今年初異動後,接任的科長又在三月初退休,至今仍懸缺,加上科內又有人員異動,本身人力就不足,特教問題不知能找誰解決?
教局指職缺都有代理
教育局指出,因局內還有其他職缺,將進行通盤考量後調整,但職缺都有代理,業務照常運作,不會因人事而受影響,老師們遇到問題可進行溝通。但教育局也不諱言,目前人力調整是有其困難度,尤其較具挑戰性的職務出缺時,更需要一些時間。