靜宜大學USR與史懷哲計畫攜手和平國中 陪伴原鄉學子暑期多元學習成長

【記者徐義雄／台中報導】

「老師，我今天終於敢上台發表了！」「原來讀書也可以這麼有趣！」隨著學生一句句開心的分享，和平國中115年度暑期輔導課程於7日畫下圓滿句點。為期三週的暑假輔導，不只有上午的正式課程，下午有來自靜宜大學師資培育中心招募，12位教育服務志工駐校陪伴，透過教育部「實踐史懷哲精神教育服務計畫」及「大學社會責任實踐（USR）計畫」，原鄉校園實踐大手攜小手，讓孩子們收穫了一個難忘的暑假。

依據教育部規定，暑期輔導課程以上午四節課為原則。和平國中考量暑期輔導有18位學生入住宿舍，校方希望善用學生下午留校時間，因此與靜宜大學師培中心合作，規劃多元體驗課程。

從團隊合作、人際互動、數位媒體到創意活動，師資生運用專業與創意設計課程，引導學生在遊戲、實作與討論中學習。活動時常聽見師資生鼓勵學生：「沒關係，再試一次！」「你的想法很有創意，再分享大聲一點！」學生也笑著回應：「老師，我可以再挑戰一次嗎？」教室裡沒有制式的填鴨教學，取而代之的是一張張專注投入、充滿自信的笑臉。

校長葉天喜表示，靜宜大學兩項計畫依不同年級設計學習內容。九年級學生參與USR計畫，師資生分享國中教育會考準備方向、讀書策略與學習方法，陪伴學生建立升學目標。有學生課後說，「原來讀書不是一直背，而是找到適合自己的方法。」七、八年級學生則參與史懷哲精神教育服務計畫，透過團隊合作、跨領域知識、數位媒體及各項體驗活動，培養溝通表達、問題解決與自主學習能力。一位師資生分享，「三週前大家還有點害羞，現在已經會主動找我們聊天、討論活動，真的很有成就感。」

三週的陪伴轉眼即將結束，師資生與學生早已建立深厚情誼。最後一天活動結束時，不少學生依依不捨地向大哥哥、大姊姊揮手道別，有人相約未來再相見，也有人悄悄留下感謝的小卡。

葉天喜校長表示，靜宜大學多年來持續透過USR計畫，與和平國中合作深耕偏鄉，大學生將知識、熱情與關懷帶進原鄉。教育的美好，從來不只是知識的傳遞，更是生命陪伴生命的歷程。持續深化與靜宜大學的合作，更多原鄉孩子遇見優秀大學生，做為人生發展的榜樣。