東華大學辦理綠色星球淨零能源營 探索陽光、森林與生質能源

(中央社訊息服務20260806 15:53:50)為提升學生對能源、森林碳匯、生質能源，以及淨零永續的認識，國立東華大學能源科技中心於8月4日舉辦「綠色星球淨零能源營」，以「誰最會利用太陽」為核心主題，從陽光出發，帶領學生探索太陽能、植物生長、森林碳匯與生質能源之間的關聯。活動透過課程講授、實地觀察及動手操作，引導學生發現，看似不同的能源，其實都與太陽有著密切的關係。

「地球上的能源，幾乎都來自太陽。有人把陽光變成電，有人把陽光變成樹木，最後又能變成生質能源。今天，就讓我們一起挑戰『誰最會利用太陽』！」營隊從這個有趣的問題出發，讓學生重新思考「能源從哪裡來？」陽光可以透過太陽能板轉換成電力，也能透過光合作用促進植物生長，將太陽能儲存在木質及生物質中；而這些資源經過妥善管理與循環利用，更能成為未來生質能源的重要來源。

本次營隊安排「太陽神奇力量大探索」課程，從光合作用與太陽能發電切入，讓學生認識陽光如何轉化成不同形式的能量，並思考人類與自然界各自如何利用太陽。課程不僅介紹太陽能發電，也進一步將能源利用的視角延伸至森林與植物，讓學生理解植物同樣是「利用太陽的高手」，透過光合作用將太陽能轉換並儲存於生物質之中。

在「黃金角度大挑戰」中，學生透過實際操作太陽能板，觀察日照方向與角度對發電表現的影響，從實驗中瞭解太陽能如何被轉換為電力。透過動手做的方式，讓學生不只是「知道太陽能」，更能親自感受陽光轉換為能源的過程。

除了認識「陽光變成電」，營隊也帶領學生進一步探索「陽光變成樹木」。透過「從國土綠蔭到木質重生的零碳課堂」，介紹森林、樹木生長、碳吸存與生質能源關聯，從測量樹木生長狀況，認識森林如何吸收並儲存大氣中的二氧化碳。藉由觀察，學生也能理解森林不只是自然生態系的重要組成，更是重要的碳匯，同時也是生質資源的重要來源。

此外，課程也融入「碳盤查概念及碳足跡計算入門」，從日常生活中的能源使用與消費行為出發，引導學生認識碳排放來源，瞭解能源使用與氣候變遷之間的關係。透過碳盤查與碳足跡的基本概念，讓學生從「陽光如何形成能源」進一步思考「人類如何使用能源」，建立節能減碳與永續生活的初步觀念。

國立東華大學能源科技中心暨教育部淨零永續能源跨域應用人才培育聯盟計畫主持人白益豪主任表示，本次營隊希望用「誰最會利用太陽」這個簡單又有趣的問題，帶領學生從熟悉的陽光開始，逐步探索能源與自然環境的關係。太陽能可以轉換成電力，植物則能利用陽光生長，將能量儲存在木質與生物質中，最後再透過循環利用成為生質能源。透過這樣的學習脈絡，讓學生發現能源不只是「發電」，更與森林、碳循環、資源利用，以及淨零轉型息息相關。

白益豪主任進一步指出，淨零教育不應只是單純認識「減少多少碳排放」，而是要讓學生理解能源從哪裡來、資源如何被利用，以及人與自然之間的關係。透過課堂學習、實驗操作，讓學生從「看見陽光」到「看見能源」，再進一步理解森林碳匯與生質能源的價值，培養面對未來能源轉型與氣候變遷所需的永續素養。

「綠色星球淨零能源營」由東區淨零生質能學產共育聯盟及東華大學能源科技中心主辦，淨零永續能源跨域應用人才培育計畫辦公室協辦。未來將持續透過跨域課程與環境教育活動，從能源、森林、生質資源，以及碳循環等面向推動淨零教育向下扎根，讓學生從生活中認識能源、從自然中理解碳循環，共同探索「陽光如何成為電、成為樹，也成為未來的永續能源」，一起找出屬於自己的淨零行動。