育達科技大學舉行115學年度主管佈達典禮

(中央社訊息服務20260805 15:50:41)龍清勇校長揭示「智慧應用、價值創新」理念　攜手打造AI智慧校園與實務應用創新大學

育達科技大學於115年8月5日舉行115學年度主管佈達典禮，由董事長王育文主持，新任校長龍清勇率領行政與學術團隊正式展開新學年度校務工作，並向全體主管及教職同仁說明未來校務發展藍圖。龍校長闡述「智慧應用、價值創新」核心理念，期勉全體同仁以創新思維迎接高等教育的新挑戰，持續提升教學品質、深化產學合作、推動AI智慧校園，打造兼具科技、實務應用與國際化的技職科技大學。

育達科技大學王育文董事長表示，學校創校以來始終秉持技職教育精神，致力培養具備專業技能與實務能力的人才，鼓勵學生積極取得專業證照，提升就業競爭力，讓學生畢業後能順利投入職場、自立自強，成為家庭、社會及國家的重要力量；並指出面對少子化、高教競爭及產業快速變遷，學校必須持續改革與創新，才能提升競爭力。特別強調，唯有不斷精進、勇於改變，才能因應時代需求，未來董事會將全力支持校務發展，作為校長與行政與學術團隊堅強的後盾，並感謝所有主管及教職同仁長期以來對學生教育與學校發展的付出。

育達科技大學龍清勇校長首先感謝全體教職同仁多年來對學校的努力與奉獻，並表示教育環境瞬息萬變，唯有持續創新，才能讓學校保持競爭力，期許行政與教學團隊建立持續精進的文化，希望每一年都能比前一年進步5%，透過不斷累積小幅創新，逐步形塑育達科技大學的特色品牌。龍清勇校長以企業經營為例指出，品牌價值來自持續創新，而不是價格競爭；當產品具有價值時，自然能獲得市場認同。因此，學校將持續發展特色課程、提升學生能力、深化產學合作，以創造學生、教師及學校的整體價值。

龍清勇校長進一步說明，「智慧應用、價值創新」這8個字是核心理念外，更是學校未來的重要發展方向。「智慧應用」代表善用人工智慧、數位科技及智慧管理，全面提升教學、研究與行政效能；「價值創新」則代表培養學生解決問題、創造價值及跨域整合的能力，讓學生畢業後具備企業最需要的核心競爭力。為落實這項理念，學校未來將持續推動AI智慧校園建設，積極導入大型語言模型（LLM）及人工智慧應用，建構校內知識管理平台，逐步整合校內法規、行政制度及各項資訊，建立專屬AI知識庫，提供教師、行政同仁及學生快速查詢與智慧應用，大幅提升行政效率與校務治理品質。

龍清勇校長表示，推動AI的目的並非只是導入新技術，而是透過智慧科技真正解決問題、提升效率、創造價值，未來持續推動AI融入行政管理、教學創新及學生學習，讓智慧科技成為育達科技大學的重要特色，以下列出5大方向持續推動：

1.　在教學發展方面，各學院及系所將持續深化特色課程，配合產業需求滾動式調整課程內容，強化學生跨域學習、專題實作及專業證照培育，並積極推動國際交流與境外學生招生，拓展學生國際視野，提升學校整體競爭力。

2.　配合智慧科技快速發展，學校也將持續深耕物聯網、人工智慧、智慧製造及數位應用等重點領域，透過跨領域整合及產學合作，培育符合未來產業需求的智慧科技人才，讓學生在畢業前即具備與產業接軌的實務能力。

3.　研發與產學合作亦是未來發展重點。學校將持續深化與企業、公協會及地方產業合作，整合產官學資源，推動教師研發、學生實習、技術移轉及創新創業，讓學生在學期間即可累積實務經驗，縮短學用落差，提升畢業即就業的能力。

4.　推廣教育方面，將持續發展終身學習與產業人才培育，規劃AI應用、數位科技、專業證照、第二專長及各類實務課程，提供在職人士與社會大眾多元進修機會，打造苗栗地區重要的終身學習平台，協助更多民眾透過持續學習提升專業能力與職場競爭力。

5.　此外，學校也將持續打造友善校園環境，完善學生支持系統，強化境外學生生活輔導與關懷服務，結合智慧科技提升行政服務品質，提供全體學生更完善、安全、多元的學習環境。

高等教育正站在轉型的重要時刻，AI技術快速發展、產業持續升級，教育更應與時俱進。未來學校將以「智慧應用、價值創新」為核心，結合AI科技、產學合作、國際交流、終身學習及實務教學，攜手全體教職同仁共同打造一所與產業緊密連結、以學生為中心、具備永續發展競爭力的技職大學，培育更多符合未來社會需求的優秀人才，開創嶄新的發展里程碑。