南大雙語課輔深耕五年 打造師資生實踐教學的重要基地

(中央社訊息服務20260629 11:34:07)在教育部高等教育深耕計畫及補助師資培育之大學辦理師資生雙語教學實作與提升英語口說能力計畫支持下，國立臺南大學師資培育中心自110學年度起推動雙語教學課輔計畫，攜手臺南市學甲區東陽國小建立長期合作夥伴關係。五年來，每逢學期間週三下午，南大師資生走入校園，透過課程設計與雙語教學實踐，陪伴學童在生活情境中學習英語，也讓師資生累積珍貴的教學現場經驗，展現南大深耕師資培育與推動雙語教育的豐碩成果。

臺南大學向來重視理論與實務並重的師資培育模式，透過長期穩定的校與校合作機制，提供師資生從課程規劃、教材設計到教學實施的完整實作歷程。五年來參與課輔的南大師資生依據合作學校特色及學生需求，發展兼具在地文化與跨領域特色的雙語課程，內容涵蓋自然生態、地方產業、國際教育及生活議題等主題，並結合遊戲化學習、科技融入及分組合作等教學策略，引導學童在自然互動中提升英語表達能力與學習動機。

課程設計亦強調在地連結與國際視野並進。例如結合學甲濕地生態、地方特色產業及家鄉文化等內容，鼓勵學生運用雙語介紹自己的生活環境與文化特色，讓英語學習不再只是語言訓練，更成為認識家鄉與連結世界的重要媒介，實踐「在地扎根、國際接軌」的教育理念。

對臺南大學師資生而言，雙語課輔計畫更是重要的專業成長平台。從課程規劃、教材設計、教學演示到課後省思，皆由南大師培教師與合作學校教師共同指導，並結合每學期辦理的雙語教學成長社群、教學實作工作坊及英語口說培訓活動，協助師資生深化雙語教學知能、班級經營能力及教學反思素養。透過持續且系統化的實務歷練，師資生得以將教育理論與教學現場緊密結合，提升未來投入教育工作的專業競爭力。

歷經110至114學年度的持續深耕，南大雙語課輔已逐步建立穩定的合作模式，累積豐富的課程成果與教學經驗，不僅促進合作學校雙語教育發展，也深化大學社會責任與地方教育夥伴關係。未來，國立臺南大學將持續結合師資培育專業與地方教育需求，擴大雙語教學服務能量，攜手更多學校打造優質雙語學習環境，培育兼具教育熱忱、專業能力與國際視野的新世代教師，為臺灣雙語教育發展持續注入創新動能。