臺科大4院推SDGs英文繞口令競賽 首納中文環節促進跨文化學生交流

(中央社訊息服務20260624 10:25:18)國立臺灣科技大學電資學院、工程學院、應用科技學院與管理學院日前共同舉辦第2屆「SDGs英文繞口令挑戰賽」，結合英語學習、聯合國永續發展目標（SDGs）及跨文化交流活動，提升學生開口說英文的意願與信心，同時促進本國生與外籍生互動，展現4院攜手推動EMI（English as a Medium of Instruction）教學環境及國際化校園的成果。

本屆共有30位學生參與，包括23位台灣學生及7位國際生，活動內容延續首屆廣受好評的英文繞口令挑戰，今年更首度加入外籍學生中文繞口令趣味挑戰環節，鼓勵外籍學生嘗試中文發音、聲調和語感，感受華語學習的樂趣；本國學生則在過程中協助外籍生理解內容、掌握節奏，形成雙向語言學習與跨文化交流的互動模式。

電資學院副院長沈哲州表示，今年的SDGs英文繞口令挑戰賽進一步強化本國生與外籍生的互動設計，展現學院推動EMI教學實踐成果及學生國際視野。活動也特別邀請學術交流基金會（Fulbright Taiwan）講師參與，協助介紹活動流程、競賽規則，並帶領學生進行暖身練習和繞口令挑戰。

除了語言挑戰外，活動也融入SDGs主題遊戲與討論環節，讓學生從不同文化背景出發，以英文分享對環境保護、永續消費、氣候行動等議題的看法，思考永續理念在日常生活中的實踐方式，培養全球公民素養與跨文化溝通能力。

榮獲英文繞口令挑戰賽第1名的電資學院電資學士班范心瑀表示，自己過去只接觸過中文繞口令，從未挑戰過英文版本，因此覺得相當具挑戰性，也希望藉由活動認識不同文化背景的外籍學生，增加交流機會，讓自己更有勇氣開口說英文。她特別提到，在SDGs討論環節中，才發現自己對環保議題的思考不夠全面，經過討論後再以英文整理並表達想法，不僅提升語言能力，也增進對永續議題的理解。這次的經驗也「讓我更有信心使用英文與外籍生溝通，自覺有不錯的成長。」

「當初參加這個活動，是因為想透過有趣的方式來『玩』英文，讓自己有更多開口說英文的機會！」獲得第2名的工程學院材料系蔡巧吟認為，最具挑戰性的部分在於必須將繞口令內容完整背誦，因為比賽採脫稿方式進行，不僅考驗英文能力，也考驗記憶力與反應能力。她笑說，活動中最有趣的環節莫過於看外籍學生挑戰中文繞口令，看著大家努力掌握發音與聲調的模樣十分可愛，也讓她體會到自己練習英文繞口令時，在外國朋友眼中可能也是同樣的情景。

未來電資學院、工程學院、應用科技學院及管理學院將持續攜手合作，規劃更多結合EMI、語言學習、永續發展與國際交流的多元活動，使學習延伸至課堂之外，成為認識世界、分享想法與建立友誼的橋梁，營造更具國際特色與互動能量的校園環境，讓學生在跨文化交流中拓展視野、提升競爭力。