台積電文教基金會攜手親子天下教育創新中心 用AI開啟女孩未來

中央社/
22 分鐘前

(中央社知訊台服務20260604 10:30:05)隨著人工智慧(AI)技術的飛速發展,科技對新世代學習與生活的影響日益深遠。然而,根據親子天下教育創新中心先前的「全國中小學師生AI素養大調查」,科技進步的速度與素養教育的普及之間卻存在著落差。女學生雖然願意且高度使用AI,但普遍存在較多的擔憂,例如害怕誤用,或帶來預期之外的問題,因而未必能勇於大膽探索。

為了協助新世代女性突破個人興趣或學業取向的框架,藉由建立AI素養與善用AI打開跨域學習的另一扇窗,台積電文教基金會與親子天下教育創新中心攜手合作 ,日前於國立蘭陽女中舉辦「Build Her Path:用AI開啟女孩的無限可能」對談與體驗工作坊。蘭陽女中校長陳銓與教務主任簡森乙、幾位組長也親臨現場,表達對AI素養教育的支持。

活動打破傳統演講的刻板框架,以輕鬆的多向對話方式,邀請科技產業界的成功女性前輩、台積電設計法則暨套件發展處副處長劉雅芸,與來自「數理實驗班」與「雙語實驗班」的同學及四名代表面對面,透過親切、溫馨的互動,了解女孩們使用AI的狀況,釐清她們對AI的好奇與擔憂,鼓勵她們大膽探索數位世界的寬廣未來。

活動主持人羅怡君(右起)、蘭陽女中校長陳銓、AI素養講師講師高靖岳、台積電設計法則暨套件發展處副處長劉雅芸、教育主任簡乙森、親子天下教育創新中心執行長楊淑娟、校內設備組王組長以及圖書館張組長共同合影。

讓 AI 成為女學生展翅的翅膀,而非限制想像的框架

活動的核心緣起於台積電文教基金會與親子天下教育創新中心合作的「AI素養普及計畫」,以及長期以來致力推動的「女科學家之旅」系列活動 。台積電文教基金會一向重視並鼓勵更多女性投入科技領域,為半導體與AI產業培養多元且具潛力的跨界人才。 事前積極進行多方對話,催生這場活動的台積電文教基金會執行長許峻郎,談及本計畫的推動初衷時表示,在過去推動教育永續與女科學家之旅的過程中,深刻觀察到台灣女孩們展現出極為細膩、優秀的觀察力與學習韌性。然而在面對AI這類波洶湧的科技浪潮或STEM領域時,有些女孩卻因為害怕誤用,或是在既有的學科分類框架下,不自覺地對科技產生了距離感,非常可惜。

他長期投入教育公益,觀察學生的經驗發現,AI是一個在任何熱愛的領域中都能穿針引線的工具。不論學生未來想成為科學家、藝術家還是文學家,建立起明智、負責任的AI素養,就能為自己打開跨域學習的另一扇窗。台積電文教基金會期盼透過這次活動,鼓舞女孩們勇於嘗試、大膽探索,讓AI成為展翅高飛的強大助力,用智慧與自信開啟屬於女孩們的無限可能!

跨世代對談傾聽新生代心聲。

精彩對話焦點:職涯前輩與高一女孩的科技心靈交會

在深度對話階段,親職作家及節目主持人羅怡君巧妙提問,引導台積電副處長劉雅芸與性格、專長各異的女孩展開了真實且幽默的對話,現場笑聲不斷,卻也充滿深刻的啟發。

蘭陽女中同學們的分享透露,新世代使用AI的情況已非常普遍,全場50多位同學都有使用AI的經驗,包括跟AI聊天、傾訴心事與詢問友誼解方、規劃課外活動、當作學伴練習英文或解題家教,以及請AI創造出自己喜歡的文學作品,並且期待有朝一日可以透過AI進行更有影響力的專案,像是陪伴長者、改善醫療、平衡生態等。儘管如此,她們還是有很多好奇,也在會後趁機詢問劉雅芸許多學習的歷程,以及實務的建議。

劉雅芸分享自身使用AI整理資料、撰寫正式英文信件與文案的經驗,也為同學解疑,不需要把AI當成完美的權威,可以把它當成一個有時候會犯錯、但學習很快的夥伴。不敢嘗試AI是很正常的,但克服焦慮最好的方法,就是跟它對話、學習辨識它的優缺點、慢慢找到與它共事的方式,就不會覺得它高不可攀。在台積電同仁的經驗中,也是從先跟AI對話開始,慢慢了解這個新工具。

她也鼓勵同學,女性細膩、注重包容與人性的特質,正是科技世界最需要的力量,能夠創造出更豐富的未來。針對有關會否被AI取代的擔憂,劉雅芸則表示,或許有些重複性操作的工作會被取代,但是世界還有很多基本的需求,例如各種設計、藝術、核心知識、半導體硬體需求,是無法被AI取代的。各行各業都還在,只是我們工作的方法改變了。同學們與其害怕落後,不如先勇敢嘗試、先動手,再修正,因為AI也在不斷進步。而且無論在哪個領域,只要基礎打好了,都可以透過AI發揮更大的效果與影響力。

同學們會後主動向台積電設計法則暨套件發展處副處長劉雅芸請益。

「AI 時代的學習與生活」:正視青少女的科技焦慮與隱憂

在對談過後,活動進入第2階段,由「AI素養普及計畫」種子講師也是教育部中央輔導團科技領域的輔導員高靖岳老師帶領同學進行「AI 時代的學習與生活」體驗工作坊,內容包括思辨「AI 工具究竟能不能幫助我學習?」等討論,了解AI讓同學卻步的深層因素。同學們表示,令她們擔心的主要原因,是AI可能產生錯誤的答案,但是她們沒有能力辨識;或是AI洩漏了她們不願讓人知道的對話內容或隱私,但是相關設定又不夠透明可靠。高靖岳也針對這些問題為同學解疑。

他還介紹如何協助同學運用AI學習與快速整理的作法,如何與AI分工協作,並探討了當今青少女的隱憂,包括AI與數位霸凌、性影像暴力等議題。

這場結合科技素養與職場經驗的深度體驗,不僅打破文理科別的傳統框架,更促成科技前輩與新世代女性的精彩對話,也透過實務操作,成功陪伴女孩們邁出迎向AI時代的關鍵第一步。

未來,台積電文教基金會與親子天下教育創新中心還將針對在其中得到的經驗與同學們的感想,進一步研究可以協助更多女學生的作法,也舉辦更多類似活動,讓女學生的AI素養學習之路更寬廣。

新聞聯絡人: 親子天下教育創新中心 許雅玲 (02) 7709-9050 ext. 665 / [email protected]

AI革命進行式
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