地方創生「溪計畫」4.0引迴響　學生影像作品呈現家鄉故事

記者蔡佳坊/嘉義報導

嘉義縣地方創生「溪計畫」4.0於22日在大林鎮平林國小舉辦「金溪獎—溪之夏日映畫大賞」三疊溪流域田野影像發表會，以及「溪計畫土地教養」新書發表會，副縣長劉培東表示，「溪計畫」引起社區民眾的關注，也獲得許多迴響，許多孩子在活動中更加認識家鄉特色，十分有意義。

「溪計畫」分4階進行，2021年啟動 1.0計畫，以溪口老街為軸線，探索產業歷史；2.0延伸至農村，帶領孩子親近土地與溪流；3.0透過戲劇創作，讓老、中、青三代共譜地方故事。最新的4.0計畫將視角拓展至三疊溪流域，邀請來自大林、溪口等地的 19 位國中、小學生參與，由專業師資帶領孩子學習攝影、聲音紀錄與逐格動畫技術，透過影像紀錄地方樣貌，鼓勵孩子用自己的視角觀察社區，最終進行田野採集，實地走訪溪流環境，創作出6部影像作品。

▲嘉義縣地方創生「溪計畫」4.0引起社區民眾關注，發表會互動熱烈。（圖/嘉義縣政府提供）

發表會中首次播映孩子的影像作品，內容涵蓋地方故事、生態環境、產業及世代的交流，並邀請師生、家長及學者進行座談，探討地方文化如何適應新世代，以及科技如何成為地方文化傳承的橋樑。

活動中也進行「溪計畫」新書發表，全書回顧過去3年的地方創生歷程，敘述文化創新的實踐案例。

劉培東強調，嘉義縣轉型為農工科技大縣，除了產業飛速成長，地方創生、人與人的情感聯繫顯得更為重要，期望透過強大的社區凝聚力，當未來的人口持續進駐，就能合作創造更繁榮的地方樣貌。