二信高中廖延鑫勇於挑戰樂於學勇奪全國聽覺障礙國民國語文競賽書法特優

【記者宋吉清/基隆報導】由教育部國民及學前教育署主辦的「全國聽覺障礙國民國語文競賽」近日公布決賽成績，來自二信高中二年級的廖延鑫同學，在書法項目中表現出色，榮獲全國特優，為學校和自身寫下嶄新的一頁。此消息傳回校園，師生無不為其成就感到驕傲，並對他堅毅不拔的精神深感敬佩。

廖延鑫同學自小雙耳聽力損失超過100分貝，屬於極重度聽損。1歲4個月時，他戴上助聽器並接受聽語治療，1年後才開口說出第一個單字。即便通過植入人工電子耳獲得部分聽力，外界的噪音仍為學習增添不少挑戰。然而，他憑藉堅韌的意志，克服重重障礙，不斷挑戰自我。

廖延鑫七年級首次參賽即獲得書法全國第二名，九年級進一步拿下國中組特優。升上高中後，今年再次以更成熟的技藝與堅定的心態奪得高中組特優，展現其不畏困難、勇於挑戰的精神。

廖延鑫在小學四年級因字跡工整被推薦加入書法社，進而遇到啟蒙老師吳麗琴，從此愛上書法。他表示，寫書法不僅能讓他平靜心情，還讓他找到學習的自信來源，每次得獎時，老師都會鼓勵他說他很厲害，這讓他有更多的動力繼續練習，儘管課業繁忙，他依然將書法視為生活的一部分，並承諾會持續精進這門藝術。

指導老師吳麗琴對廖延鑫的努力讚不絕口表示：延鑫能在課業壓力下仍持續練習書法並再度獲獎，其勤勉精神令人欽佩，書法的學習需結合天賦與努力，透過臨帖磨練技巧，最終轉化為精湛的表現。吳老師更引用名家陳其銓的話:「書道習寫如同心靈活動，碑帖猶如良師益友，對個人修養有潛移默化之效。」勉勵料延鑫，期待他能持續以書法豐富人生，並在學業上再創佳績。

原始新聞來源 二信高中廖延鑫勇於挑戰樂於學勇奪全國聽覺障礙國民國語文競賽書法特優 臺灣郵報.