二信高中普科學弟妹互學共學台灣區高中數學競賽（TRML）勇奪銅牌

【記者宋吉清/基隆報導】台灣區高中數學競賽（TRML）被譽為目前世界規模最大的高中數學團體競賽之一，每年吸引全國超過3,000名高中生參與。基隆市二信高中普科學生組隊參賽，透過跨班、跨年級的「互學、共學」，一路過關斬將，最終勇奪全國銅牌，展現二信高中學生在數學學習上的團隊合作精神，也為高中數學學習歷程寫下亮眼的一頁。

此次二信高中參賽隊伍由普三頂大班黃奕翔擔任隊長，在數學老師協助下，號召同班孫秉源、吳承恩、蕭羽蓁，以及普二數理班林逸翔、林翊嘉等學弟妹，再加上3位已畢業學長共同組隊，9人攜手挑戰這場全國高中數學菁英賽，最後在激烈競爭中脫穎而出，抱回全國銅牌。

TRML競賽命題涵蓋數論、代數、幾何及組合四大主題，每隊由9人組成，競賽內容則分為「團體、思考、個人、接力」四個階段，不僅考驗學生個人的數學能力，更高度重視團隊間的溝通、分工、信任與合作。

身為隊長的黃奕翔表示，過去自己一直認為「數學就是單打獨鬥」，一個人關起門來思考、解題，但參加TRML後，才真正發現「原來數學也可以透過團隊合作來完成，而且過程非常有趣！」這次比賽也讓他體會到，不同年級、不同程度的學生，只要願意互相學習、彼此分享解題方法，就能在團隊中發揮各自的力量。

由於隊伍成員來自不同年級，如何縮短學力與經驗上的差距，也成為備戰期間的一大挑戰。黃奕翔指出，剛升上高二的學弟妹主要熟悉高一數學內容，但TRML題目往往需要運用高二、高三的數學概念，甚至有些解題方法是現行課綱中沒有接觸過的，因此一開始難免感到吃力。

為了讓學弟妹跟上團隊腳步，黃奕翔與3位畢業學長在備賽過程中主動分享經驗，從基礎觀念到競賽技巧，一步一步帶著學弟妹突破難題，更傳授不少「很酷的解題技巧」，讓學弟妹逐漸掌握競賽數學的思考方式。原本存在的年級差距，也在一次次討論與練習中，轉化為彼此學習、共同成長的動力。

黃奕翔說，這支隊伍最大的特色，就是「大家都不是只顧自己」。遇到不會的題目，隊員會一起討論；有人找到不同解法，也會主動分享。尤其在面對競賽題目時，有時候一個人的想法卡住了，另一位隊員的一句提醒，就可能成為突破題目的關鍵。

TRML競賽為期兩天，第一天進行「思考賽」與「團體賽」，全隊必須在同一間教室中分配題目、互相支援並集體討論；第二天則進行每位選手獨立作答12道難題的「個人賽」，以及高度考驗團隊默契的「接力賽」。

其中接力賽更是比賽的一大特色，前一棒的答案會直接成為下一棒題目中的部分數值，一旦前一棒無法順利解題，後續隊員的題目也可能因此受到影響，因此除了數學能力之外，更考驗隊員間的信任、穩定度與團隊默契。

二信高中表示，學習從來不只是課堂上的單向知識傳遞，學生之間也能成為彼此的老師。此次普科學生跨班、跨年級組隊參賽，透過學長帶學弟妹、同學相互切磋，在「互學共學」的過程中共同成長，最後將團隊合作的成果化為全國銅牌，也充分展現二信高中鼓勵學生勇於挑戰、主動學習及團隊共好的教育精神。

原始新聞來源 二信高中普科學弟妹互學共學台灣區高中數學競賽（TRML）勇奪銅牌 臺灣郵報.