圖說：大坪國小「大雨探SOLAR 坪上現虹光」獲金質獎。
(大成報記者張玉玲/新北報導)教育部113年度教學卓越獎於今（20）日揭曉，新北總計入圍7隊，為全國入圍最多學校的縣市。其中板橋高中、中和高中、三多國中、大坪國小、文德國小及景新國小附幼共6所學校榮獲金質獎，石門國小附幼榮獲銀質獎，成績亮眼，展現新北學校的多元特色及課程紮根成果。
教育局長張明文表示，教學卓越獎被視為是教育領域的「奧斯卡」，教育界的最高榮耀及典範學習，新北市繼去年拿下9座教學卓越獎、獎冠全國，今年再次以6金1銀的佳績，連霸全國第一，顯見新北市長期深耕學校多元學習課程，鼓勵學校以學生為主體，引入社區人力、物力資源，系統化發展亮點特色課程，並兼顧學生基本學力及學以致用的能力；期盼持續透過教師增能研習鼓勵教師專業成長，並透過團隊合作激盪各校創新教學模式，為新北教育開創新未來。
圖說：板橋高中「文學新五感—從無感到共感」獲金質獎。
高中組-板橋高中以「文學新五感—從無感到共感」方案獲金質獎，校內由各具多元專長的國文科及歷史科教師合作規畫「語感」、「靈感」、「手感」、「美感」及「共感」的五感課程，透過動手做促發學生自主系統思考與問題解決，再藉由分組團隊合作，發揮藝術涵養與美感素養，打造讓更多學生「共感」的學習。
高中組-中和高中以「美感培力∞雙語美力」方案獲金質獎，以美感教育為核心，藉由生活美學省思，豐富美感體驗與創新媒材實作，培養學生對人、事、物賞析、分享、設計與應用的態度及能力；團教教師善用校園自然地景，共同創發設計系統化的跨域美感課程，引領學生有興趣且有成效的持續學習。
圖說：三多國中「獇寮躍山川 里山韌毅門」獲金質獎。
國中組-三多國中「獇寮躍山川～ 里山韌毅門」獲金質獎，「獇寮」是一個都會中被遺忘的弱勢貧瘠之地，而「里山」源於日本，「里」代表居住環境，「山」代表自然環境，即人與自然的共生共好。團隊從在地獇寮故事出發，以培育學生里山六力素養為目標，培養學生自主學習、動腦思考及動手創作的能力。
國小組-大坪國小位處北海岸，年均雨量高居全國第一，「雨」是大坪學子生活情境不可或缺的元素；學校以雨為課程核心軸線提出「大雨探SOLAR 坪上現虹光」方案獲金質獎，透過SOLAR模組讓大坪孩子主動探索，發現學習樂趣，並具備洞察力、合作力和執行力，學習成為關心國際且具備終身學習態度的公民。
圖說：文德國小「文德龍總會，點亮心感動」獲金質獎。
國小組-文德國小以「文德龍總會，點亮心感動」方案獲金質獎，運用科技媒體作為工具，透過 Find & Follow「人文關懷」、Inspire & Imagine「智慧學習」、Recognize & Reflect「生態保護」和 Explore &Expand「國際視野」四主軸課程，激發學生對學習和生活的熱情，培養關懷家鄉、自主學習、同理他人和寬廣視野的能力，使他們成為樂學且有溫度的人中之龍。
幼兒園組-景新國小附幼以「玩轉八角，景新無限 +」為主題獲金質獎，讓孩子們覺察生活中的花香鳥語，透過遊戲學習更發現了蝴蝶的蹤跡。在飼養照護蝴蝶的過程學會接受生命無常，也學習照護昆蟲小生命的能力，一同打造適合蝴蝶的生態環境；同時，將學習延伸到校外的社區參與，扮演小小公民為學校與社區創造嶄新景色。
圖說：石門國小附幼「以博物館傳愛，說石門的故事」獲銀質獎。
幼兒園組-石門國小附幼以「以博物館傳愛，說石門的故事」為主題獲銀質獎，透過踏查課程，從幼兒感興趣的社區出發，藉由探索發現議題，並在嘗試解決問題的過程中向環境、同儕學習，能更認識石門、愛石門，也對家鄉更有歸屬感。
教育局表示，今年新北團隊獲6金1銀的佳績，各校從地方特色、學生需求、時事議題等面向，展現新北教師紮實專業能力以及學生多元學習的豐碩成果。期盼各校持續透過團隊合作激盪創新教學模式，為新北教育灑下多元種子，創造更美好的教育風景。
(圖/教育局提供)