高雄市正興國中四名學生自製紙飛機，挑戰金氏世界紀錄紙飛機「蘇珊娜號」看誰飛的遠，研究過程參與高雄市113年國中學生獨立研究成果發表競賽，打敗36隊國中團隊，勇奪自然與生活科技類第一名。
高雄市於民國92年創全國之先，舉辦國中學生獨立研究成果發表競賽，迄今已邁入第22年，獨立研究是翻轉教學現場的活動，促使學生自主學習與解決問題，成為全市國中生最重要的研究型競賽。今年「113年國中學生獨立研究成果發表競賽」於本月9日在三民國中舉行，其中數學類有22隊、自然科學類36隊、人文社會類(含語文)31隊，共261位學生參加。
今年主題各具特色並充分展現學生對生活環境議題的關注，迎接AI時代，從飲食、文化、產業至生活習慣等，含括生活中營養午餐的探討、動植物觀察與生活應用，以及基礎科學原理應用在時下科技生活的種種探究，如關燈、充電版與綠建築等。
經過競賽後，由評審選出各領域第一名，分別為自然與生活科技類正興國中「紙追金迷-挑戰金氏世界紀錄之紙飛機探究」，探討影響紙飛機飛行距離的因素，期待自製紙飛機的航程能挑戰金氏世界紀錄。數學類五福國中「心動奇跡─不同基底圖形各邊生成正多邊形其中心連線圖形性質之研究」，探討不同基底圖形各邊生成正多邊形時，正多邊形「中心」連線得到許多性質。人文社會類國昌國中「被遺忘的片段-從觀看負面影片探討國中資優生之情緒調適歷程：以某國中為例」，藉由問卷調查了解負面影片對國中資優生情緒的影響，從而建議課堂教學與輔導作為。
圖說：教育局長吳立森(左一)頒發國昌國中人文社會類第一名。（圖片來源：高雄市教育局提供）
正興國中三年級學生王睿婕、黃誠惟、陳希夷與張馨予，一直對能在天空翱翔的飛機感到興趣，因此決定自製紙飛機與發射器，挑戰保持金氏世界紀錄的紙飛機「蘇珊娜號」，經由改變各種因素，透過實驗控制變因法，一步步調整變因參數，不斷優化紙飛機航程，以達到最遠的飛行距離。
圖說：學生自製紙飛機挑戰金氏世界紀錄。（圖片來源：高雄市教育局提供）
在研究設計方面，為了提供穩定發射力，學生分別採用自製發射器與手擲2種挑戰方式，並探討發射力道的穩定度，另一方面也採用不同類型紙飛機，初步瞭解影響紙飛機航程的一些變因，再依序調整發射角、重心、翼身面積比、材質強度、重量與主翼上反角等變因的參數，得出自製優化紙飛機，最後再與金氏世界記錄紙飛機一決高下。
圖說：國中生自行組裝紙飛機發射器。（圖片來源：高雄市教育局提供）
學生們說，自製紙飛機經過各項調整與改善，在使用發射器上，若是在密閉環境中，自製優化紙飛機的航程，能比蘇珊娜號能飛得更遠；但在手擲表現上，由於涉及擲出力道與航程，則是由飛行穩定度優的蘇珊娜號勝出。