海委會今年啟動補助縣市政府推廣海洋素養典範教材計畫， 從台灣頭基隆市到台灣尾屏東縣共同推動 OSS 教材，並由國海院召集海科館、海生館與柏克萊加州大學勞倫斯科學館專家共同組成 OSS 海 洋素養台灣隊。30日海洋委員會主委管碧玲率領國海院院長陳建宏等人，前往基隆市建德國小參加基隆市辦理的 OSS 教材公開觀課，並由基隆市副市長邱佩琳接待，共同討論未來中央與地方合作攜手共同推動海洋素養的典範機制。
基隆巿海洋科學序列團隊主要由國小社會領域輔導團成員組成，另外也邀請國家海洋研究院與國立海洋科技博物館海洋科學家，以及國立台灣海洋大學師培生共同加入社群，並透過社群定期共同備課與議課，讓每個社群成員實地實踐試教與交流。同時也透過系統化課程帶給學生不同的海洋科學體驗。
基隆市建德國小辦理OSS 教材入校教學與公開課，由葉芸菁老師以雙語教學模式帶領同學學習「光、 壓力、溫度和鹽度」，並探索不同海洋區域的特徵，學生們通過實驗了解光線、壓力、溫度和鹽度對海洋環境的影響；林展寬老師則以 「棲息地的關聯」單元，幫助學生了解生物如何在多樣化的棲息地中形成適應性，學生們通過角色扮演和模擬活動，體驗不同生物在海洋 環境中的生存策略。李明霞老師透過「人與海洋的關係」課程，使學生認識人類與海洋的各種相互關聯，通過討論和小組合作，學生們理解人類活動對海洋的影響及保護海洋的重要性。
海委會主委管碧玲、基隆市副市長邱佩琳、國海院院長陳建宏與 海科館館長陳素芬親臨工作坊，並與社群教師座談。管主委表示，擔任海委會主委一年多以來，今天是她感覺最年輕最快樂的時光，與國小五年級的同學一同參與海洋素養課程。她肯定每一位致力於打造海洋素養典範國家的夥伴，也讚賞基隆成為海洋素養典範城市的努力。
主委管管碧玲多次強調海洋素養在台灣的重要性，並表示，海委會肩負著打造海洋素養典範國家的重責，希望台灣能夠持續推動海洋素養，成為真正的海洋國家。 OSS 教材跳脫傳統的講授式課程，採用啟發性的探索模式，引導學生對海洋的興趣，這是這門課程最重要的價值。基隆的老師將 OSS 教材課程融入雙語教學，令人驚艷，也看到學生全心投入探索海洋科學的過程，這正是海委會期望透過 OSS 教材與國際接軌，進而達成打造海洋素養典範國家目標的體現。
管碧玲說，中央與地方政府將繼續推動這項合作計畫，共同推動海洋素養教育，讓孩子們能夠通過輕鬆有趣的課程，深化海洋知識和海洋意識。 管主委也進一步表示，海洋科學序列教材(OSS)在美國、韓國、台灣同步推動，打造海洋素養典範國家已經成為海委會重要的政策之一，明 (114 ) 年「促進地方政府推動海洋事務補助計畫」中，也將「加強導入海洋科學序列教材，培育海洋種子教師，提升學生海洋素養」，放在發展在地特色海洋教育第一個優先補助項目，也歡迎各縣 市政府踴躍申請，共同為打造台灣成為海洋素養典範國家盡一份心力。
圖說：海委會主委管碧玲與基隆市副市長邱佩琳等人與學生合照。
圖說：：基隆市種子教師示範 OSS 融入雙語教學課程。
圖說：海委會主委管碧玲與基隆市副市長邱佩琳加入學生團隊，討論海洋與人類的關係。