《冰島覓語》系列報導，今天繼續來看，全世界使用人口不到1%的冰島語，在許多科技產品中都不支援，導致冰島的孩子，從小就從數位世界中大量接觸英文，也讓不少人擔心，冰島語會因此被數位浪潮淹沒。 教室裡，學生用最舒適的方式上課、討論作業，老師則在一旁隨時提供協助。 「把管子放到嘴巴裡，所以他發出了聲音。」 透過閱讀與遊戲，去理解詩中所描述的物品、情境，增加冰島語的詞彙量，老師在校園中，也嚴格要求孩子只能說冰島語。 學校老師 Helga Olsen：「小孩們真的覺得說英語很酷，我猜他們會覺得自己說英文時，比較像大人的感覺，他們也會受到哥哥姊姊們的影響，但這裡我們試圖打造冰島語環境，剛剛有一個小孩，他帶了漢堡來當他的點心，他就說，噢，我的起士漢堡，用英文來說這樣，我就說冰島語要怎麼說，他就說漢堡，我就說好的，請你用這個詞。」 學校校長 Katrín Cyrusdóttir：「我們喜歡自己的母語，我們覺得冰島語非常重要，我們希望這個語言可以延續下去，我們用冰島語教數學、自然、社會，一直都是如此，其它綜合課程我們也是用冰島語。」 在冰島的校園裡，所有課程都是以冰島語教學，直到小學四年級開始才有英語課，不過這群明明還沒上過英語課的學童，卻幾乎人人都能說英語。 冰島小學生：「我從電視學英文。」 冰島小學生：「我看YouTube學英文，有時候我會用我的手機聊天。」 冰島小學生：「就只有用YouTube(學英文)。」 冰島小學生：「用YouTube，我喜歡跟說英文的人說話，我覺得很好玩。」 數位科技已成為日常所需，也導致許多冰島的孩子，從小就沉浸在英語的環境中，因為目前只有30多萬人使用的冰島語，在大部分的科技產品，包括手機、智慧家電，或是網路串流平台等，幾乎都不支援。 冰島語言學家 Eiríkur Rögnvaldsson：「我認為喚起冰島母語者，積極使用冰島語的意識是十分重要的，我們需要強化冰島語的地位，並且在社會生活的各個層面都使用它，因為如果不使用冰島語，冰島語就會漸漸地消失。」 冰島語言規畫委員會研究副教授 Jóhannes B. Sigtryggsson：「另一方面在科技產品上的語言介面，我們也必須為冰島語做準備，這個想法有點像是在冰島，地廣人稀，但我們仍然在整個冰島鋪路，雖然使用率不會太高。」 如何強化冰島語，在生活中方方面面的應用，避免在這波數位海嘯中被邊緣化，成為當務之急。