陳朝平》大學教師Uber化的解決之道
【愛傳媒陳朝平專欄】博士難尋教職，教師拿不到正職，只能巡迴好幾所大學兼課，媒體戲稱這是大學教師Uber化。
凡是在商場打滾過的人都知道，隨著高新科技的快速發展，市場競爭越發激烈，如今，很少有人能夠在同一家私人企業從一而終的。凡是不能與時俱進地掌握新知、對企業盈利不能持續提供貢獻的個人，注定提早會被淘汰。這是現代社會「優勝劣敗、適者生存」法則。
然而，「優勝劣敗，適者生存」的法則，卻不見於公務機關和各級學校。公務機關的考核制度，按比例分配，人情重於績效，拍馬逢迎勝過負責認真。這些年來，公務機關熱衷於將各級人員送往大專在職班進修，名為提升公務員素質，實則拉幫結派，機關績效未見增加，受惠者卻是那些不求學術聞達、混吃等死的資深教授們！
更可懼的是，大專院校和研究所的教學和研究考核制度，幾乎到徒具形式的地步。像陳明通這般不學無術、罔顧學倫的「叫授」，竟然可以霸佔最高學府數十年，還能全身而退爽領退休金？再如號稱「學而優則仕」的列位官僚，入仕求榮華之餘，竟然還能繼續在大專院校裡濫竽充數，「指倒」後進？不賢者久居其位，賢者望門興嘆，也難怪，改革開放30年的大陸，回歸祖國26年的香港，大學的世界排名，遠超台灣學府！
博士難尋教職，原因無他，就是因為大學和研究所缺乏評比考核度，優者勝不了，劣者汰不掉，晉用之路嚴重堵塞！對此，我們有幾點建議：
第一， 大學教授除獲有特殊學術榮譽外，強制退休年齡應提前到55歲。
第二， 凡大學教授轉任政界商界者，一律不得兼課任職，不得指導研究生生。
第三， 轉任政界及商界超過一年欲重返教職者，需送審相關學術論文，重新評等，等候任用。學術有專攻，不容斜槓。
第四， 各大學在職專班一律不得授予學位，改頒發修習學分證書，證書列入公務機關考核升等的評比加分項目。徹底杜絕在職專班濫授學位的歪風。
第五， 停止補助私校大專生學費的荒謬政策，停止高中高職學費全免的買票政策，將220億經費預算挪作提高及補助各大學優秀教授之用。以每月補助5萬元計，國家每年可以激勵超過36000位教授作好研究。教授無須為五斗米折腰，少受權力誘惑，學問自能精進。
「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！」台灣的大學，不缺大樓，缺的是大師，大師，衣食足，知榮辱，有脊梁，不卑顏屈膝，也不屑與無知無良之輩同事。
作者為資深媒體人
照片來源：陳建仁臉書粉絲專頁圖。
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