(中央社訊息服務20230508 11:47:00)近年由於少子化，大學所能招得的學生人數減少，招收國際生乃成為各大學拓展生源的唯一出路。早期台灣的國際生多半來自中國大陸，近幾年則以東南亞學生為大宗，然而這些國家的文化各異，交流的作法也與過去不同；為此，管科會ACCBE認證組織特於4月21日下午舉辦「國際交流與互動經驗分享會」，由組織執行長周逸衡教授主持，邀請政治大學國際合作事務處前副國合長陳榮政教授與元智大學全球事務處國際長梁韵嘉教授擔任主講人，並另外邀到北市大教育行政與評鑑研究所所長何希慧教授及高科大國際事務處前國際長黃義俊教授一同與談，給予指導並分享經驗。
政治大學陳榮政教授首先從整體角度分析近兩年全球國際學生的流動趨勢，他提到近年來赴美、英兩國留學的國際生占全球之比例日漸減少，另一方面到中、韓學習的國際生人數則有逐漸攀升之勢；這顯示亞洲國家的教育市場已開始吸引國際學生的加入。以政大的國際生數據來看，除了東南亞國家的學生外，法國、芬蘭、德國等歐洲國家近年前來政大留學的人數亦逐漸增加。他認為教育是百年樹人之事，與其爭奪東南亞市場，倒不如找出自己的特色，再深耕教育、科技皆正在起飛的其他國家，例如：台灣有農業學科優勢的大學，目前已成為非洲國家學生的首選。另外，他認為目前台灣的國立大學由於整體制度相對私立大學其僵固性較高，在系所轉換、整合甚至到海外駐點的進度上較為遲緩，因此建議各大學不妨考慮一起合作，透過管科會作為學校招收國際生與品質保證的管控平台，將會大大有助於海外招生的工作。陳教授借鏡日本之經驗，表示日本雖然有許多國際生，但事實上並未全英語授課，因此他建議台灣應該去思考華文漢學在國際上的利基；除此之外目前許多國家之間都有學分與技能證照相互承認的機制，可透過各國在不同產業方面的強項，吸引國際生就讀、以增強不同的產業即戰力，他建議各大學也可以仿效，除了簽署MOU外，若能將招生與就業作結合，對海外招生應該會有相當的幫助。
元智大學梁韵嘉教授接續分別從疫情對國際交流活動帶來的機會、海外姊妹校MOU的簽署經驗以及國際招生工作等三個面向進行分享；他表示過去交流經常需要前往對方國家進行互動，因此花費許多金錢與精力，但近年由於疫情的關係，線上會議崛起，也因此打破空間的藩籬，近兩年元智與姊妹校的合作，已紛紛改到線上進行，這對後續的國際交流工作將會是一大助益。在與海外學校簽屬MOU合作協議上，梁教授表示有些學校會希望尋找與自己國際排名差不多或是更高的學校簽署合作協議，以吸引更多排名較前面的學校一起合作；但他認為與排名較高的學校合作雖有助於學生出國留學，但建議對排名稍低一點的學校也應該積極爭取，因為這將有助於學校拓展生源。另外他表示，其實這些從排名稍低的學校來的國際生，也不乏表現優秀的學生，因此建議師長們可以重新思考、擴展目標合作的學校。在海外招生上，梁教授提到每年各國的教育展都讓台灣的大學趨之若鶩，花費相當大的金錢與人力前往各地進行招生，然而卻不容易脫穎而出，見到明顯成效；他建議除了透過當地的校友會、高中與大學駐點宣傳外，社群媒體宣傳也會是一個有力方式。最後他提到現在疫情趨緩，兩岸政治情勢的發展與獎學金是否優渥，會變成海外學生們來台考量的重點，建議師長們可以多加留意。
北市大何希慧教授則呼應兩位國際長，表示目前中國大陸積極招生、分食台灣的國際生市場，許多進到台灣的國際生也有工讀頻繁的現象，導致無法兼顧學業，這也間接影響到台灣國際生的學習成效；她建議提供友善校園、給予離鄉背井的國際生更多身心的支持，並透過財務資源的配合，才可能讓國際生在求學之路上無後顧之憂；高科大黃義俊教授則提到高科大在2003年就因緣際會深耕越南，目前姊妹校共有71所，2022年越南生達700多位、成績斐然；他分享高科是透過聘任越南籍的博士後學生前往越南深耕，另外也與台商及越南姊妹校合作，針對企業需求開設碩專班，吸引當地優秀的大學生來台就讀；他表示各校的國際處工作執行並不容易，作為一個校內的服務平台，十分需要全校各系所的通力合作。
ACCBE認證組織周逸衡執行長表示以招生行銷的角度來說，若要吸引學生就讀，在台所學是否可以讓學生運用在職場、有利其個人長期的發展應該是最大的誘因；他相當同意陳榮政教授所說，若這些國際生所學對未來的就業沒有幫助，將很難吸引他們前來就讀。由於不同國家的學生出國留學的動機各異，因此周執行長建議學校應考量本身的資源、提出合適的誘因，再來決定目標招生市場；周執行長表示，在招生行銷上，人員推銷的影響力是遠超過廣告文宣的，因此若一般大學沒有辦法像高科大那樣有歷年的國際畢業生作為當地的「招生宣傳代表」，也可以透過遴聘當地的高中老師或華人社群代表來進行深耕，或是透過對當地學生與家長有影響力的專業人士來推薦學校，而不只是透過招生博覽會或媒體來招生，將會更能有效突破國際招生的瓶頸。
國際交流工作的面相很多，需要配合的因素也很多元、執行起來相當不易。透過這場研討會各專家學者所分享的經驗與策略，希望能藉此提醒各校回頭找出自己的利基市場，才不會讓學校的國際交流只流於形式上的數字增長。未來ACCBE認證組織將會持續舉辦各種教育精進研討會，歡迎全國各大專院校所有有心的老師們共同參與。
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