《國家語言發展法》上路後，中小學生必修本土語課程，最近有國小學生家長，在網路上PO文，說家中就讀國小的孩子，月考要考本土語演講，這可考倒了他們家，為此家長和孩子一起土法煉鋼，憑著老師的音檔一字一字註記，全家一起用力學習。 台上三分鐘 台下十年功，要像這些選手鼓起勇氣站在台上，侃侃而談、順暢朗讀可不簡單，在此之前很多人花費好大心力，用盡辦法學講客，很多人手上的稿子，都是密密麻麻黑壓壓一片。最近網路上，有位國小學童家長發文抱怨，「為什麼教改把閩南語列入月考範圍」？而且還要考上台演講，這對不太會說的這一家人來說，簡直大崩潰，為了準備考試，她們照著老師傳來的音檔，把內容中的每一個字，都用注音符號拼音註記，其實這樣的情況，對許多在教學第一線的老師來說，很常見。 新竹縣華山國中校長 張家芸：，「學習本土語言，不應該會讓學生，覺得枯燥乏味的任務或考試，學習母語，應該是一個充滿，很有趣還可以跟人互動的，一種體驗跟對話，所以老師可以營造一個，很愉快的學習氛圍。」 教育部從111學年度開始，將本土語列為中小學的必修課程，學生可以選擇，「閩南語、客語、原住民語，閩東語或臺灣手語」的其中一種，不過就是因為列入課表，有些學校就將本土語言納入月考，希望用實際計算成績「有感」的方式，提升學生的學習意願。 家長 曾先生：「學校的老師也很辛苦，又要推動、又不能考試，又不能算分(數)，這樣學生怎麼會甘願來學習。」 新竹縣華山國中校長 張家芸：「我們老師可以用不一樣的評分的方法，不會就靠考試，紙筆測驗的分數而已，還可以用一些技能的，比如對話或表演的方式，來綜合評估學生這些學習的成效。」 中小學生必修的本土語言，是為了鼓勵學生學習運用本土語，增進對各族群之間的了解，加以傳承、創新，期許每位學生，都是延續臺灣豐富文化的小尖兵。