「老師你看，這裡有耶誕樹、日本的祈願繪馬、中國風的燈籠，然後我們學校是佛教學校耶～」在科技推波助瀾下，只要坐在電腦前動動手指，不但可以看到世界各地節慶文物，還可以將自己的願望透過網路與他人分享。科技運用讓世界愈來愈小，讓物品的流動以及個人的移動速度愈來愈快速，這是運用科技的便利，學習善用科技也是九大核心素養之一環。臺南慈中不僅重視學生在科技資訊的學習，更將藝術涵養與美感素養以及多元文化納入生活中，讓課堂的知識融入生活情境，真實體驗生活中的美感與多元文化共融，讓學生在虛擬世界之外，對世界、對生活有更多的討論。
你有多久沒有在卡片上寫下自己的願望？在耶誕節繽紛熱鬧的氣氛中，除了交換禮物，是否也喚起你對遠方友人的懷念與祝福之情？長廊上高高掛起的紅燈籠，是否讓你感受到年末將至，新的一年又將展開的氣象？臺南慈中總務處與家長志工發揮創意，為孩子們打造了獨一無二的許願樹以及耶誕節及迎新年的歡樂氣氛。
許願樹本體是臺灣特有的植物-土肉桂，擁有淡淡的清香，原本生長在中學部操場旁，後因病枯萎，總務處遂偕同長於木工的侯師伯，將其化身為實現願望的許願樹。美玲媽媽與其他志工媽媽們為國三、高三的同學，掛上孩子們親手寫下的祈願卡，這一張一張形似日本繪馬的許願卡，乘載著每一個孩子朝向理想邁進的心願，志工媽媽又在許願樹上裝飾花朵及彩燈，寓意花開如意、前程光明。美好的心意隨著流轉於穿堂間的輕柔和風傳遞給過往的師生，讓每個經過的人忍不住要駐足，並在心中默許一個心願。
視角隨著矗立在穿堂的耶誕樹，延伸至迎風搖曳的中式紅燈籠，既衝突又耀眼，放學時分，前來等候孩子的家長陳媽媽說：「在我們學校看到耶誕樹感覺很驚喜，學校不因宗教限制，為學生打造一個歡慶耶誕節的小天地，讓我十分感動。」證嚴法師慈示：大愛無界，宗教無別。慈悲是宗教共同的語言，在「全球共善、加速行動」的宣言板下，耶誕樹以響應之姿參與其中，在這個場域裡，引領孩子們創新思維，除了尊重多元文化及信仰，也讓孩子對生活有更多美感的觀察與體會，學習將創意帶入生活中。
教育部自108年開啟美感教育中長程計畫，以開啟視覺美感的覺察力為基礎，希望從課程、活動與學習環境出發，培養學子從生活中感受美。臺南慈中除了重視學生在茶道、花道等人文課程上的薰陶，並將美感展現在生活中，親師生一起落實「美感生活，美好行動」!
(撰文：林昱汝、馮美蓮/攝影：林昱汝、馮美蓮)