數媒系、台中市立東山高中合辦「生涯軟實力—影像創作-工作坊」，認識影像創作、解說影像概念。
(中央社訊息服務20180814 16:14:26)亞洲大學數媒系、台中市立東山高中8月6日至7日合辦「生涯軟實力—影像創作¬工作坊」，此次營隊，安排兩天的課程，亞大數媒系主任林家安帶領東山高中設計學群學生，理解影像在社會中所扮演的角色與意義，進而認識影像創作，解說「影像會說話」等相關概念。
為了幫這群孩子提升想像力暖身練習，林家安主任率先以金馬影展的開幕短片《10+10》作為解說，透過問答的互動方式，讓學生思考導演如何安排影片裡的每個畫面和鏡頭，他們所代表的意義為何？同時也藉這個機會介紹電影裡頭常見的鏡頭語言等。
接著在影像處理等課程中，林家安主任再從發想、撰寫故事到畫面的構圖經營處理，一步步帶著工作坊的孩子扎根影像創作的觀念，同時也讓孩子們了解影像創作過程的樂趣和艱辛，希望培養高中生媒體識讀能力，解讀影像意識形態的重要性。
在一對一的指導和提點後，參與工作坊的東山高中學生，在短短２天裡，在畫紙上構築出他們的天馬行空、故事，尤其是故事要從觀點、創作動機、大綱、文字腳本和分鏡慢慢誕生，陪著孩子們創作時，他看到許多創意和想像力如泉湧一般，不斷從一張白紙上冒出。
林家安主任最後讓工作坊的每位同學試著上台分享自己的作品，有同學們的生命故事，也有他們憑空創造的幻想世界，他們站上台都能活靈活現的演說，顯現出了東山高中學生的創造力與豐富度。
「工作坊真的很有趣，除了學習到很多影像創作的知識，老師還鼓勵我們背著單眼相機在校園拍照，都是難忘的初體驗。」東山高中王雅慧同學說，這兩天在工作坊，讓學習到身為影像創作人，除了要懂鏡頭語言和構圖觀念，說故事的重要性，不管是劇情片、紀錄片、動畫還是廣告，任何的影像創作中都要講述重點、理念。林老師叮囑我們思考不能急，想故事前得通過思考、資料蒐集、整理、消化、調整簡單五步驟，幫助我們清楚知道故事核心後再下筆。
訊息來源：亞洲大學
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