【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】今年暑假，明道中學號召5團共159位學生，自6月底陸續啟程，前往馬來西亞、泰北、坦尚尼亞、峇里島、內蒙古等地，展開10-20天的服務學習，把愛傳出去！其中，峇里島和內蒙古的服務學習分別以海龜保育、植林等當地生態保育活動為主，前往馬、泰、非的學生則深入當地的中小學與社區服務。志工學生們並於行前做好萬全準備，不僅接受紮實培訓，也用心籌備教材、規劃活動，期待為當地學童與環境留下美好風景。

明道中學的國際志工服務至今已邁入第10個年頭，參與成員都是明道的學生，最早的泰北服務學習自2008年啟動，5年前，志工團擴展至非洲服務；去年更首度出動學生到印尼峇里島從事海龜保育，透過淨灘、收集海龜蛋、照料和野放小海龜等親身實踐，保育當地生態。

今年，學生志工團除了從事海龜、植林等自然保育服務，也擔任教育志工，投入當地中小學的輔導和服務。坦尚尼亞的志工學生與當地高中合作，為貧困的社區孩童製作繪圖故事書；泰北的志工學生前進偏遠小學，進行語文授課、導讀繪本圖書，也於晚間為學童輔導課業；馬來西亞的志工學生則特別為當地小學籌辦科學營隊，由志工學生帶領學童動手做科學，透過不同的實驗關卡寓教於樂，學習生活中的科學。

其中，高三學生楊巧瑜3年前曾赴馬來西亞擔任志工，今年以繁星推薦上中山醫學系，暑假再度參與志工團「舊地重遊」，將前往馬來西亞服務，讓她十分期待。楊巧瑜透露，今年會由國三同學擔任課程講師、高一同學負責隊輔，將分組帶領小朋友現場用紫色高麗菜製作變色魔法水、水果電池、浮沉子模型、冰淇淋等，希望讓學生們學以致用，發現生活中的科學。

回顧志工服務帶來的成長，楊巧瑜表示，服務學習讓她更能勇敢走出去，胸襟與視野也因此更加遼闊。同時，她也期許自己秉持服務學習的精神、不忘初衷，以溫柔敦厚的態度面對世界。

明道中學副校長林雯琪指出，明道的國際志工服務以人文關懷與在地文化連結，讓有志服務的學子投入實際行動，從而學習、理解、尊重不同的文化，不僅是一門豐富的體驗課程，更讓孩子於服務奉獻的過程中養成「世界公民」應具備的胸懷和態度，深具教育價值。