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教部核定大學考招案 更重視學生學習歷程

中央廣播電台/陳國維 2017.04.19 00:00
教育部今天(19日)核定通過大學考招調整案,教育部高教司長李彥儀表示,核定通過的版本和大學招聯會所提的方案大致相同,略有不同之處在於將來個人申請第一階段篩選,將讓各校系除了參採學測成績,也應參考高中生的學習歷程檔案。李彥儀說,這項調整案預計在110學年度上路,目前的國二生將是首批適用對象,但如果12年國教課綱延後1年實施,考招調整案也將順延1年再上路。

大學考招調整案核定通過,整體的考招時程將進行現況微調,預計從110學年度起,每年寒假舉行學測,4月展開繁星推薦,申請入學將在高三下學期課程結束後才進行,7月初舉辦分科測驗,8月進行分發入學招生作業。

教育部高教司長李彥儀表示,教育部後續將建置高中學習歷程資料庫,並鼓勵大學各系優化與簡化學習歷程審閱機制,且應在個人申請第一階段中,多參採學生的學習歷程檔案,不要僅以學測成績,作為進入第二階段甄試的門檻,顯現多元入學的價值。李彥儀:『(原音)不要說第一階段完全用學測的成績,決定我門檻能不能進來,可不可以在第一階段也可以看到我有多元選修,那至於多元選修每個系要設定什麼課程,就去看高中開了什麼些課程,它們可以把它納進來,這樣子兩方就可以對接。』

教育部後續將督促大學招聯會及大考中心,從明年起分階段、逐步延後個人申請入學時程,並研議調降入學考試採計科目數,以減輕學生負擔;且應公布「大學18學群與高中課程諮詢輔導參考表」,促使大學校系在調整案實施2年前,公布參採的學習歷程內容與方式。

李彥儀說,大學招考新制將在12年國教課綱上路3年後正式實施,因此,原訂107學年度上路的新課綱,如果會延後施行,招考新制也將跟著延後實施。

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