中國醫藥大學兒童醫院兒童眼科醫師謝宜靜指出，病例中安安的眼球構造正常、沒有斜視，但雙眼最佳矯正視力只有0.3/0.4（4歲小朋友正常視力約為0.7-0.8），加上高度散光，右眼350度、左眼250 度，診斷為高度散光造成的弱視。
而一般弱視的治療，以配戴完全矯正的散光度數眼鏡，在家進行簡單訓練為主；但安安進步很有限。因此，謝醫師建議再給予「複合式視覺功能訓練」(簡稱「雙眼協調訓練」)；安安乖乖地配合於醫院訓練室進行「雙眼協調訓練」幾個月後，視力進步非常多、到達1.0，讓媽媽不再擔心。
謝宜靜分析，弱視成因有3個，安安是屈光不正造成，另有斜視及視覺剝奪型（如先天性白內障及眼瞼下垂）；雖然是大家耳熟能詳的疾病，但爸媽們仍存在許多疑問。而弱視指的是在眼球組織沒有病變的情形下，給小朋友戴上度數正確的鏡片、仍達不到視力的標準（3歲約0.7、4歲約0.8、5歲約0.9、6歲才會有 1.0)。當大腦掌管視覺的區域，只能接收到模糊影像、無法正常發育，若等到視覺神經系統停止發育的時候（一般是7、8歲左右），再治療弱視就會變得很困難。
高度散光則是指超過200度的散光，跟近視、遠視同屬屈光不正，簡單的說就是焦距沒有「正確」落在視網膜上。這類屈光不正造成的弱視，首要治療是給小朋友度數足夠、完全矯正的眼鏡，幫助影像清楚地在視網膜上成像，讓大腦接收到清晰的影像以利發育。另外就是要給予適當的訓練，讓「懶惰眼」做一些功課刺激發育；如果是單眼弱視，就會遮住好的那一隻眼睛再進行訓練，讓弱視那一隻眼不再「偷懶」。
謝宜靜透露，「雙眼協調訓練」在國外行之有年，台灣雖然少有眼科醫師使用，中部地區的孩童卻很幸運有這套視覺訓練方法。訓練方式為運用簡單的原理，即給眼睛跟大腦一些功課，以足夠的視覺刺激治療弱視。跟傳統弱視訓練相比，傳統訓練是著重在視覺發育的第一步及單眼視力，這種「複合式視覺功能訓練」除了讓單眼視力進步外，更著重在雙眼協調及融合成像的能力，可給小朋友足夠的立體感跟更清楚的世界。
弱視之外，小角度的斜視（若超過一定的角度仍建議手術）、唸書跳行或漏字、有閱讀困難的小朋友、腦部受傷後需手眼協調復健的病人，都可在醫師評估下，接受「雙眼協調訓練」。謝宜靜說，目前約有20種以上的訓練項目，希望能在傳統及正確的治療外，給予病童更多的幫助。她強調，尤其是小小病童，許多日常生活或學習上的問題其實都與視覺有關，若能即時矯正治療，改善的不只是「視力」、還有他們的自信心和學習力，將為孩子的未來人生創造光明。
