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讓招生合流 科大籲開放自訂高中職生比例

中央社/ 2017.03.01 00:00
(中央社記者許秩維台北1日電)總統蔡英文去年公開宣示,技職教育必須成為主流教育,台科大校長也呼籲,政府開放一般大學與科技校院自訂招收高中職生的比例,讓高教、技職招生合流。

根據今天出版的「評鑑雙月刊」,台灣科技大學校長廖慶榮受訪時呼籲,政府開放所有一般大學與科技校院自訂招收高中職生的比例,讓高教、技職二體系招生合流,促使各大學更重實務取向,解決學用落差,發揮特色。

外界擔心高教和技職越趨同化,廖慶榮認為,高教技職化與技職高教化絕對殊途同歸,現在哪所大學沒有產學合作、沒實習、沒找業師上課,這些技職體系強調的重點,高教體系也在做,而科大培養學生,也不能只考慮就業,還得顧及學生的長遠發展,加強通識與外語能力,當公司要外派或調升主管,若英文不好,發展機會絕對受限。

「長遠來看,高教體系與技職體系大學一定要合流」,廖慶榮舉例,現在大學招生一分為二,科大以統測招高職生、大學以學測招高中生的現象,「全世界只有台灣獨有,非常奇怪」。

廖慶榮建議政府採階段性作法,第一步先開放一般大學與科技校院自訂招收高中生和高職生的比例,鼓勵大學多招高職生,科技校院招高中生的比例也不應設限。

他表示,現在高職生想進入台、成、清、交非常困難,因為學測不是他們熟悉的科目,頂大提供給高職生的申請入學名額也很少,可能不到百名,有人擔心科大收高中生恐排擠高職生升學空間,但科大若一味增加高中生名額,對學校也未必有利,名額開出來不見得就能招滿,各校應自行衡量可行性,自訂適合的招生比例。

高教與技職若招生合流,廖慶榮指出,未來高職應只保留就業率與市場需求高的職業類科,如美髮、汽車修護、冷凍空調等,讓學生畢業後立即就業,不再設普通科,想繼續升大學的人直接念高中。

「高教與技職體系合流才能真正解決學用落差問題」,廖慶榮表示,目前科大被批評走在一般大學的框框裡,兩個體系合流後,各大學可自由招收高中生與高職生,競爭更激烈,將促使更多大學往特色化方向轉型;如一般大學必須為高職生設計課程,更強調實務訓練,與業界緊密互動;科大也必須更凸顯自己的特色,才能提高競爭力。

廖慶榮也呼籲,推動高教、技職「雙主流」的高等教育,建議先從技職與高教經費的年度預算拉平做起,現在科技校院每生經費只有一般大學生的2/3,希望能以2到4年的時間逐步拉平,今年起教育經費從22.5%提高到23%,每年增加100多億元,建議107年度起優先用於增加技職經費。

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