(中央社訊息服務20170208 15:28:45)近日逾百校高中教育人員連署，呼籲維護高中學習完整性，並建議等教完再招生，高三寒假先考學測，6月中考加深加廣學科，7月再啟動大學推甄申請，以維護高中完整學習。起因是部分大學為了提前搶學生，導致現在甄選比率越來越高，幾乎一半學生在高三下就錄取學校，使上課受到干擾，學生沒有完整學習，也導致學力不足、學習績效有所減損。而，台中「張老師」中心也發現除了完整學習外，學生的心態與環境也是影響學習的一大重點。
由於資訊與科技的通達，社會進入了高速運轉的模式，許多事物都在短期間之內大幅度的變動。雖然連入學方式及科系選擇都比以往多，但許多的學生心中的煎熬感、無所適從感及未來的茫然感卻與日俱增。不管是2月初才剛結束指考的高中生，還是即將在5月份迎接「統測」的高職生，都正面臨著相同的問題。而社會中負面層面的問題也逐漸浮出抬面，如: 學生抗壓力降低、學子缺乏正向自我肯定……等 其實，大多人在求學、成長的路上，往往順應著他人給予自己的要求，忽略了自己內心的渴望。一方面忙著滿足別人對自我的各種期待、滿足教育體制給予的里程碑與時程表安排，另一方面卻忽略了本身最需要的—認識自己的期待、渴望與需要。調查發現每年有1/3的大一新生後悔選錯系，1/4的大一新生想轉系或轉學，而近半數上班族後悔當年所選的科系。若是想選對未來的路不迷茫需從先了解自我基本需求開始，1.了解自己人格特質與未來生涯發展關聯2.培養積極、樂觀的態度及良好的品德、價值觀3.認識工作世界，並學習如何增進生涯發展基本並培養獨立思考及自我反省，讓自己不再只是「填鴨式教學」照本宣科，而是能將所學新知吸收後內化成為自己的東西。
台中「張老師」中心呼籲現今許多父母須摒棄「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，切勿無視孩子的適性與興趣，一股腦地要求孩子讀書。應多以引導啟發的方式逐漸帶領孩子們成長及發掘自我。若在這條路上感到疑惑想找人聊聊，撥打「張老師」1980專線找「張老師」陪您一同討論內心的煩惱，只要是中華電信之手機、家電與公共電話撥打1980，皆是免付費的。
訊息來源：中國青年救國團