艾群副校長表示，睡眠耳機設計特別之處，在平時是輕便的頭戴式耳機，透過藍芽訊號傳送以無線傳輸的方式，進行歌曲播放、選曲以及監控專注放鬆情況，同時可以作為無線耳機，方便運動時使用；另一設計巧思是睡覺時可利用腦波偵測調整音量大小，並且在睡著時關閉音樂，達到降低長時間聽音樂時對耳朵造成的負擔，未來可望能在這耳機裡面加裝抗噪裝置，讓這個耳機聆聽音樂達到最佳音效。
「睡眠腦波耳機設計之研究」獲獎學生左起:黃宜婷、許慧貞及洪子庭
張宏義表示，「校園飛警」的發想來自2014年教育部推動友善校園，學校因此降低圍牆高度，改以綠籬或矮牆替代，雖然與社區建立起良善互動，但也增加危險入侵校園的風險，透過實際訪談中小學教師，了解目前校園的維安方式與維安教師真正需求，再結合近年崛起之無人飛行載具，設計出這套校園安全巡邏系統，使校園內沒有監視器之處也能獲得安全保障，透過空拍機大幅增加巡邏頻率、擴大巡邏範圍、加速校園發生突發狀況的應對速度，達到提升校園安全。
「校園飛警」獲獎學生左起:吳知霖、洪銘澤、魏誌宏、黃郁茹、鄭名珈
張宏義強調，空拍機可以在危機發生時，比人更快抵達第一現場，且可近距離拍攝現場畫面，將影像直播到手機APP上，令更多校園維安教師瞭解突發狀況，快速作出危機處理，同時空拍機也可發出嚇阻警報，令歹徒知難而退，避免學生遭受危害，未來將整合智慧型手環技術系統，讓「校園飛警」更加便利完善，並成功應用於校園中。
「視FUN壓力」獲獎學生左起:李亭葦、陳建霖、魏銘毅
張宏義指導的另一獲獎團隊「視FUN壓力」，是因常見現代人的紓壓方式不外乎做運動、聽音樂、上網，其中聽音樂更是最多上班族所青睞的紓壓方式，自從19世紀末腦波研究發現了α波與壓力的關係，更提出了各類音樂療法之成效，近幾年虛擬實境VR的3D效果帶給人們全新的視覺饗宴，因此觸動團隊想要開發能夠讓人感到愉悅、身心放鬆的VR世界，除了聽著讓人放鬆的音樂外，更進一步能夠身處放鬆環境，達到聽覺與視覺雙重紓壓效果。
校方表示，今年競賽有來自全國逾百所大專校院及高中職學校，約360隊2千多名師生同場競技，亞太地區泰國、印尼、馬來西亞、新加坡、斯里蘭卡、緬甸、澳門及中國大陸等國組19隊參賽，為全國最具代表性及國際性的競賽平台，最後有282個來自不同大專院校的團隊入選決賽，嘉大能同時獲得3個獎項，應是學校積極培育創新人才特色發展的成就。
照說：