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聚焦網路成癮 安全上網「S.H.E」宣講團開講

台灣好新聞/記者梁家豪/台南報導 2016.10.27 00:00
根據教育部委託亞洲大學心理系柯慧貞講座教授團隊所進行的103年及104年中小學學生網路使用情形調查報告,隨年紀愈高,網路沉迷、網路成癮盛行率越嚴重,因此,網路成癮預防工作必須自小做起。調查也指出高達64.6%以上國小學童常在家中上網,國中則高達92.6%常在家中上網;而家長若對3C產品採溺愛、忽視的教養方法,則學童不健康上網行為較多;網路成癮也較高。因此,臺南市全國首創成立S.H.E.(安全健康上網)宣講團(Safety、Health、Internet)前進各校,深入家庭與各個年齡層的家長進行「優質教養、健康上網」宣講,以「如何引導孩子安全健康上網而不迷惘」為重點,透過宣講、影片欣賞、案例解析引導家長正確辨識孩子是否有網路成癮現象,並運用妥適家長3C教養方式培養學童健康上網好習慣,以預防網路成癮的發生。

宣講過程以實際經驗與家長進行互動,透過「實際演練」讓家長從宣講的過程中學習如何引導孩子「安全健康上網」,而不是「一昧禁止」而致親子衝突,也減少「無力感」。講座也透過檢核表,教家長正確辨識孩子是否已有相關問題產生,這九項包括「孩子花費過多的時間上網,不敢讓我知道真正上網的時間,還會背著我偷偷上網?」「孩子因為過度上網,而影響生活作息、健康、學業成績以及和家人朋友的關係?」「孩子因為上網,減少和家人互動、讀書及放棄過去他喜愛的活動時間?」「孩子無時無刻都想著要上網,即使不讓他上網,他也常常心不在焉,想著網路上的事情?」「雖然我告訴孩子應該減少上網時間,但孩子仍無法減少?」「孩子也知道上網已帶來許多壞處,但還是無法減少時間?」「孩子在考前壓力大、考後要舒壓、心情不好時,就上網來暫時忘掉壓力?」「孩子上網的時間越來越長,才會感到滿足?」「孩子不能上網時,就會坐立不安、發脾氣、心情不穩定、緊張或沮喪?」。教育局提醒家長,如果符合0-2項,屬於「一般使用」情形;符合3-4項,可能是「網路沉迷」;若達5項以上,則可能是「網路成癮危險群」。宣導中也鼓勵家長不溺愛、不忽視,而能以「民主式紀律」管教,來了解孩子上網的需求與上網的活動,並協助不同年齡層學童建立適當的使用時間管理、安全與健康使用行為規範。

家庭教育中心與歸仁國小共同規劃安全健康上網種子教師培訓課程,由亞洲大學柯慧貞副校長擔任講師,104~105年一共培訓17位種子教師,包含校長、主任、教師及家長等成員,透過初階及進階培訓課程,強化種子教師在家庭教養與安全健康上網的知能。104年(第一年)擇訂「東區」、「永康區」及「新營區」作為第一年推動的「熱點區域」,總計11所學校主動申請,推動成效良好受到家長肯定。今年(105年度)擴大辦理,共計23所學校提出,層面擴大從幼兒園至完全中學均有學校實施。

臺南市家庭教育中心張冰嫈主任表示,臺南市首創安全健康上網S.H.E.宣講團,希望透過宣講團的努力,與學校共同提升家長資訊倫理與安全健康上網知能,並學習有效3C產品教養方法。這兩年推動成效良好,參與家長給予高度肯定,未來會持續推動。

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