(中央社訊息服務20161021 11:36:25）教育部「智慧生活整合性人才培育特色大學計畫」第二次季會今天在國立臺灣海洋大學舉行，將呈現「行動科技導入」及「海洋原民生態」相關成果，引領大家一起來體驗未來智慧生活科技。
海洋大學表示，大學是地方創新的中心，也是多元開放的生活社區。大學培育的青創世代不但是凝聚與深耕社會創新的創業社群，更是當前臺灣地方與產業轉型的重點。
海大教務長張文哲表示，基隆是著名的海港城市，海大本著「深耕基隆，回饋鄉里，攜手共進」的理念，選擇和平島、八斗子及大武崙工業區，作為發展「海洋園區」、結合社區居民及社會實踐的主要場域。針對過去長期被忽略的北海岸「海洋原民聚落」與「漁村文化聚落」，由學生創業團隊與在地原住民朋友一起從文化資產盤點、文創產品設計、文創產品行銷、原民文化觀光等項目長期合作、深耕地方。
本次季會針對「藍色經濟與創業教育」、「科技導入與課程發展」、「智慧生活新願景×和平島海洋原民聚落」進行主題論壇，同時結合學生創業團隊、八斗子太平洋社區及基隆市原住民文化會館，安排「智慧生活新願景×和平島海洋原民聚落」活動體驗及「海洋原住民文化手作體驗」。
教育部資訊及科技教育司副司長劉文惠表示，智慧生活整合性人才培育的計畫，主要強調科技導入、場域、跨領域及社會創新創業，把學校延伸到在地，將大學的影響力及能量擴及地方，協助社區、地方政府及在地產業發展，透過社會關懷及參與，讓老師及學生將地方的需求及產業的問題，回饋到學校的教學與研究。希望未來能培養「實踐家」、「社會關懷者」、「創業家」並能與國際競爭，以學生學習為核心，縮短學用落差，強調在地實踐及創新創業。
教育部智慧生活整合性人才培育特色大學計畫主要是以提升青年就業與縮短學用落差作為人才培育的目標，希望透過課程場域實作，發掘地方潛能與需求，發展具特色的創新學習方法及學習方法與社區的行動方案。由海洋大學、高雄海洋科技大學、政治大學、修平科技大學、長榮大學、長庚大學、高雄醫學大學分別從空間、農業、文化、照顧等四個領域，培養具誘發新興產業與地方發展潛力的智慧生活整合型人才。
訊息來源：國立台灣海洋大學
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