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課綱爭議不考 立委質疑太多曖昧

中央社/ 2015.10.01 00:00
(中央社記者陳至中台北1日電)課綱微調爭議中,國家教育研究院草擬出「有爭議部分不列入考題」4原則,被立委質疑文字「太多曖昧」,教育部長吳思華則強調會客觀、中立處理。

課綱微調風波中,吳思華承諾「有爭議部分不列入考題」,國教院日前召集學者專家討論後,擬出4個原則,並啟動網路問卷,邀請全國高中歷史教師發表意見。

吳思華今天到立法院教育及文化委員會備詢,民主進步黨籍立委陳亭妃質疑,出題應該是大考中心的職權,大考中心是財團法人獨立單位,不該被國教院主導。她也批評,國教院擬出的4原則,文字中有「太多曖昧」、藏了很多陷阱,例如以「學術性慣用文詞」出題,「時序差異不涉及實質概念增修」等。

陳亭妃表示,上述這些曖昧之處,究竟該由誰來評定?發給教師的問卷中,也有太多的「引導」。

面對陳亭妃接連質詢,吳思華忙於辯駁,但多次被打斷,最後他說「委員你質詢太不客觀了」。

吳思華表示,關於「有爭議部分不列入考題」,是以非常客觀和中立的方式來處理。國教院發出問卷,是希望廣泛收集基層教師的看法,且日前以正式公文的方式行文給各校歷史科教師,希望大家都來表達意見。

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