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青春飛揚‧我有我的young 「張老師」104年關懷離島地區國中生適應服務方案

中央社/ 2015.05.29 00:00
(中央社訊息服務20150529 17:14:17)「張老師」基金會自102年暑假辦理「關懷離島地區國中生適應服務方案」至今已邁入第三年,以「探索教育」輔以「張老師」輔導概念,帶領澎湖與金門地區國中新生體驗與眾不同的新生訓練。從輕鬆的活動建立班級團隊,培養問題解決能力,提升自我效能,降低適應不良狀況,認識新環境、新同學並開啟新的生活。

104年 「張老師」基金會將再度與中國青年服務事業文教基金會合作辦理「青春飛揚‧我有我的young~104年關懷離島地區國中生適應服務方案」,歡迎澎湖與金門地區對探索教育及青少年互動感興趣的學子,利用暑假期間返鄉與家人團圓外,更加入「104年關懷離島地區國中生適應服務方案」,參與「種籽領導員培訓」,並在結訓後進入校園完成「關懷國中生適應方案之暑假入校新生服務」,帶給國一新生一個充實又有趣的新生訓練體驗。

去(103)年「張老師」在金門與澎湖地區共計服務了322位國一新生,許多班級導師反應孩子在經歷了這麼不同的新生訓練後,對於班級的凝聚力以及投入有更明顯的不同,更增加了團隊的向心力,降低了對於新環境的不適應,也對自我有更多的概念及想法。

而每年的「種籽領導員培訓」更是招募了許多對返鄉服務極具熱誠的大學生參與,其中種籽領導員在帶領國一新生後有了很多想法與感觸:「其實能夠為家鄉子弟服務是很開心的;以往在外求學服務的對象是他鄉子弟,能夠服務故鄉的孩子除了親切外,也看到未來家鄉的演變和成長」。

在服務的過程中,面對的國一新生是一群對未來充滿未知的孩子,而帶領過程難免遇到挫折以及挑戰,但服務結束後承辦單位會帶領種籽領導員團隊進行討論,針對領導員自我的成長以及心得回饋外,也針對每個班級及帶領之學生進行討論,也會協助班級導師發覺孩子不同的特質,以及後續的關心與協助。

去年的種籽領導員子揚同學表示:「孩子就像是容器,外來給他們刺激和影響會塑造他們的樣貌,透過帶領他們康樂和團體生活的啟發讓他們初步認識這個社會和了解各式的人們,也是可以提升在未來當中如溝通、領導、合作、人際相處等重要軟實力」。參與服務的收穫,不僅是協助方案順利完成,更是自己在服務中得到的感動。

「青春飛揚‧我有我的young~104年關懷離島地區國中生適應服務方案」在8月17日至19日辦理澎湖場次(17日至18日為種籽領導員培訓;19日入校服務),地點於文光國中;8月20日至24日辦理金門場次(20至21日為種籽領導員培訓;24日為入校服務)。歡迎對國中生活動帶領的夥伴一起參加,不論您是返鄉的大專學生或是想要前往離島的熱血社會人士,「張老師」基金會需要熱血的您一同加入,為國中新生開啟一扇大門,認識新的環境,有更多「新的」、「心的」體驗。

活動訊息請上「張老師」全球資訊網 (http://www.1980.org.tw) 下載報名資料;或來電洽詢02-2502-5858分機460,邱小姐。

訊息來源:中國青年救國團

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