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適性教育能否發展 學者看法不一

中央廣播電台/陳國維 2015.01.09 00:00
台灣推動12年國教,期盼落實適性教育,不過,開平餐飲學院創辦人夏惠汶認為台灣做不到適性教育,因為家長的觀念難以改變;台灣師範大學教育學院院長許添明則相對樂觀,他表示,觀念可以改變,只是需要時間。

12年國教倡導適性揚才,但光是基北區入學制度該如何調整,就讓各界吵得沸沸揚揚。開平餐飲學院創辦人夏惠汶指出,國人的觀念如果不改,相關的態度、行為和結果就不會改變,最終還是朝中心思想靠攏。夏惠汶:『(原音)現在問題不在做法,在觀念。我們能不能接受孩子他不會英文他可以活下去,假如這個觀念不能改變,就做不到。』

台師大教育學院院長許添明則表示,其實可以透過教育制度的修訂改變家長的觀念,只是短時間內無法看出具體成效。他舉例,像高中生透過申請上大學的比率愈來愈高、學測73級分也能錄取台大醫學系,父母要老師體罰孩子的情況也愈來愈少,這些都是觀念上的轉變。許添明:『(原音)讓我們的孩子提早了解自己的興趣,而且有學校讓他更多元的發展,我覺得我們是有可能改變這個制度,讓孩子適性發展。』

夏惠汶認為,老師常要求學生要認真,但認真的意思到底是什麼?他說,「認真」應該是認清真相,師長們應該讓孩子認識性向,找到適合自己的領域發展。

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