「台灣囝仔讚」節目自93年開播以來，已有超過300多所學校透過節目播出，對外展現國小學生各種不同的才藝，呈現教育部所推動的藝術與人文教育政策「一人一樂器，一校一藝團」的成果。教育部國教署吳署長表示，成就每個孩子，是我們共同的責任；讓偏鄉的孩子走出偏鄉，來到都市展現才藝，讓他們能被看見、受肯定，感受自己的價值，同時提升學校形象與特色，讓學校從追求第一轉而發展唯一，打造各校獨特品牌，在多元的社會上更具競爭力，是教育部積極推動的政策。
公共電視指出，回首過去，我們看見來自全臺各地，多數是離島或偏鄉的小學生，在老師透過社團活動中找到自我興趣並建立信心與成就感。無論是音樂、舞蹈、合唱、戲劇、武術、民俗技藝或體能展現，經過了傳承、練習與創意交流，站上節目舞臺，成就一段段令大家驚艷不已及讚賞聲不斷的演出，實實在在令我們對臺灣的囝仔們感到既光榮又驕傲。
此外，「台灣囝仔讚」節目也透過外景鏡頭帶領觀眾走訪各鄉鎮市，並了解參與學校的風貌與特色，同時現場直擊小學生們精彩才藝背後的辛苦訓練過程。最重要的，是透過攝影棚內相互切磋、夢幻舞臺的才藝呈現，達到城鄉交流、資源共享，而學校師生也將共同留下美麗的回憶與滿滿的祝福。
今年的「台灣囝仔讚」由走遍臺灣各地、多才多藝又擅長與孩子互動的許傑輝，以及在主持兒童節目和電影演出方面都有著亮麗表現的小穎（洪晨穎）擔綱主持。
自12月13日起，每週六上午10點至11點播出，每集節目中都會介紹3所來自不同地區的學校，展現他們的特殊才藝。今天記者會現場也邀請了「台灣囝仔讚」的學校代表，有近年來於全國學生舞蹈比賽中，榮獲團體民俗舞及團體現代舞等多項冠軍的臺北市永樂國小所帶來精彩動感的現代舞表演；而秉持發揚傳統體育，強身健體理念且獲獎無數的宜蘭縣成功國小武術隊則透過組合與隊形的編排動作，專注展現不同凡響的力與美武術演出。
將教育的美好成果與未來前景結合傳播媒體的力量，有效傳遞給社會大眾了解，是教育部思考的方向與做法，而與公共電視合作，展現全國各地國小學童多元才能，則是教育部藝術深耕與適性揚才政策的最佳見證。教育部期許學校透過適性輔導，協助學生探索與認識自我，經由不斷嘗試與體驗，發揮無窮的學習力，開啟無限可能，成就每一個孩子。