一想到美國就會想到「車」，但是我到那邊發現，舊金山的大眾交通運輸工具比台灣還要發達，台灣要多加油了。最後，我認為美國人是很友善的，事實上是友善又熱情。
在舊金山的體驗
我參加了一個非常有特色的活動叫做「Street Fair」，它就像是台灣的夜市，只是開在白天。之所以有這個特別的活動，我覺得是因為美國是一個大國，人們也住得比較分散，可能你有很多好東西想要跟他人分享卻沒有辦法。在Street Fair，可以讓大家知道你有好產品和好東西了。
另外，我也體驗了Segway，它看起來有點危險，其實不會，只需要用身體和手把控制它就行了，我們參加的這個活動是騎Sega Way繞舊金山市區一圈，一開始導遊會教你如何騎它，然後做短暫的練習，在途中，導遊會介紹各個舊金山景點，像是門牌為666的教堂、漁人碼頭、斷崖等。
個人成長
另一個行動學習的目標就是遊學，我們將在美國舊金山藝術大學〈AAU〉上課，我在那裡選修了4門課：漫畫創作、素描、插畫、遊戲設計。以下分享我在這次行動學習中的自我成長。
我覺得在經歷這一次藝術之旅後，對畫畫更有興趣了，因為你會了解為什麼要畫畫，即使離開了舊金山，我會延續在舊金山的熱忱，繼續畫下去。
再來是自我管理，行動學習本身的目的是學習，如何控制自己不去浪費時間做無意義的事是很重要的，何況又是花父母這麼多錢的一個行動學習。剛到舊金山時，才擁有新電腦的我常常把它拿來當作玩樂的工具，經過夥伴的提醒，我終於領悟到這是一件浪費時間的事並不再這樣使用它，這就是我成長的部分。
最後是時間掌控，我常常沒辦法專注做完一件事，做事時常要站起來走一走、出門買個東西吃，因此耗費的時間遠比他人多。經過同學老師的幫助，我對自我時間的控管更有效率了。
技能的提升
最後是我在各方面技能提升的分享，分為三方面。
第一是畫技的進步，在這6個禮拜的課程與藝術薰陶之下，無論是基本的作畫還是想像力的激發，我都大有進展。
第二是寫日記的習慣，在這如此難得的旅程，不好好記錄怎麼行？我詳細地記錄每天的大小事，還附上插畫，即使回到台灣，我也會繼續維持這個優良習慣。
第三是英語能力的進步，我的英文程度本來就很不錯，經過這次英文環境的薰陶、課程的刺激與每週一篇的英文日記，我的英文更有了很大的進展。
圖說：Street Fair是個能與其他人分享好東西的地方。