極端教育 許殺非穆斯林
根據《媒體交流服務社》報導，賈瑪表示：「你聽到的伊斯蘭教義課程全屬純粹的瓦哈比教派教義，那是由沙烏地阿拉伯傳過來的。這派教義告訴兒童，所有非瓦哈比教派的信徒都是不信真主的人，包括這些兒童的父母。教義還教兒童，殺掉非穆斯林是可允許的。」
索馬利亞大多數學校都依循沙烏地阿拉伯的課綱，諄諄教誨著瓦哈比教派教義。比起前幾個世代索馬利亞人所遵循的蘇非教派，瓦哈比教派對於伊斯蘭教義的詮釋激進得多。
而索馬利亞青年的激進行為已開始穿越這個飽受戰火摧殘國家的邊界，在鄰國發酵，影響整個區域脆弱的安全情勢。位於索馬利亞首都摩加迪休的分析師尤蘇夫（Omar Yusuf）表示，這種激進教義不僅僅在索馬利亞及肯亞紮根，也蔓延到整個撒哈拉以南地區。
9月21日發生於肯亞奈洛比西門購物中心的攻擊，就是由索馬利亞軍事分子團體「青年黨」（Al Shabaab）發動，造成超過70人死亡，數十人受傷。
2011年，肯亞政府軍跨越邊界、進入索馬利亞，把這個團體的成員趕出索馬利亞南部幾個關鍵區域後，與蓋達組織有關連的青年黨曾多次誓言要攻擊肯亞。
青年黨的倡議內容，是要在整個東非建立一個伊斯蘭國家，不只是在索馬利亞。他們信守瓦哈比教派對伊斯蘭教的詮釋，而這些意識形態因種種理由開始在索馬利亞紮根。
「想想看，索馬利亞學校幫青年黨教導學生激進的意識形態；當他們畢業以後，只需要再提供他們軍事訓練，就有了具備資格的青年黨戰士了。」尤蘇夫表示。
只是宗教教義? 家長意見分歧
家長和教師之間的看法相當分歧；有些人認為這只是兒童宗教教育的一部分，但有人則擔心兒童在非自願的狀態下，被教育成瓦哈比教派信徒。
「我後來才知道我的兒子在學校學了極端分子的觀點，因而必須轉學好幾次，但是所有摩加迪休的學校都使用那些我們從沙烏地阿拉伯帶進來的課本，整個國家很快就會改信瓦哈比教派。」一名因害怕遭報復而選擇匿名的家長表示。
另一名家長庫米耶（Omar Kulmiye）則不同意他的子女會因此變得激進：「我對宗教所知不多，但我認為他們學習的是伊斯蘭教義，所以我可以接受；他們從5年前開始上學，沒感覺他們有什麼不同。」
政經環境差 促青年成激進分子
摩加迪休傳統政治研究中心（HIPS）研究員海珊（Zakia Hussen）解釋，索國青年擁抱激進主義和軍事份子的原因有三：缺乏政治參與機會、就業機會及教育機會，將索國年輕人拉進了軍事分子陣營。
海珊表示：「被招募進去的青年得到團體歸屬感、一份有薪水的工作，甚至連婚姻都有著落；這些是他們在索馬利亞社會中難以企及的。」
索馬利亞14歲至29歲青年的失業率高達67％，是全球數一數二高的國家。根據聯合國發展計畫《2012索馬利亞人類發展報告》，索馬利亞1020萬人口中，有70％是30歲以下青年。
當地安全專家艾布迪（Muhumed Abdi）表示，青年黨攻擊西門購物中心一點也不令人驚訝，因為該組織已在整個地區傳播激進思想。
「這是一個隱藏多年的危機，因為激進團體已經發現，不只是索馬利亞，還有鄰近國家，都成為激進分子成長及招募的沃土，而這個地區的政府對此似乎並無準備。」艾布迪表示。
憂教育西方化 課綱改革遭反彈
索馬利亞政府目前正與聯合國兒童基金會及國際夥伴合作，試著實施一項野心勃勃的計畫「上學去」（Go 2 School），要讓1百萬名兒童進入學校就學。根據聯合國兒童基金會，索馬利亞註冊率為全球最低，每10名兒童中只有4名兒童得以上學。而在這項計畫中，索馬利亞政府也提議修改課綱，期能對抗激進主義的擴張。
然而，索馬利亞政府卻面臨私立學校行政人員的強大反抗，有些家長也反對改革，擔心課程變革會讓年輕人缺乏宗教道德教育。伊斯蘭主義團體也譴責政府這項要把索馬利亞教育西方化、將宗教研究邊緣化的計畫。
官員拒絕對學校已是索馬利亞軍事分子思想溫床這種指控發表評論。不過海珊表示，索馬利亞政府將年輕人視為「索馬利亞的未來」，需要培力。「然而，政府並沒有確實落實這點…年輕人在政治領域仍舊處於邊緣。」她解釋。
尤蘇夫表示政府的培力措施必須更為強烈，從檢視索馬利亞兒童在觀念形塑期，應該要得到何種教育開始。
「要處理索馬利亞的青年問題，必須要有一個整體措施，因為青年黨了解到索馬利亞青年的潛力，努力要在學校將他們培養成資源。我們需要改變這件事。」尤蘇夫表示。