國際民主教育會議 人文行高展現多元視野

今年IDEC的主題探討現今社會與教育的現象，討論該如何改變目前的社會與學校現況，期望青年思考教育的珍貴價值，進而建立一個公正而永續的民主世界。

人文行動高中領隊老師珍妮佛表示，參與國際盛會將擴展學生的視野；藉由相互交流，反思自身選擇多元教育的初衷，與多元教育的時代意涵，最後，透過更新的教育模式，找回以人為本質的和諧社會。

此次活動由學生們一手包辦，打破傳統演說方式，以戲劇串聯人文行動高中多元教育的實踐模式，並透過同學的角度敘述學習的心路歷程。

即將升高三的布萊克在劇中陳述，父親認為，取得快速通往幸福的捷徑，即是拿到不錯的文憑和學歷，最終才能獲得一份安穩而有保障的工作。這樣的想法看似順理成章，然而布萊克卻有不同的思考，他認為幸福不是透過追求，而是早已存在於身邊，該做的應該是享受並把握它。

演出中掌聲喝彩不斷，來自波特蘭THE FIELD ACADEMY創辦人Jen Laza說，正在尋找如同宜蘭人文行動高中的教育實踐模式，希望有機會參訪學校。以色列的教育家Yaacov Hecht激動地說：「非常感謝你們。在你們的身上，我看見教育的新樂園」。

主辦單位及與會人士給予學生們的表現和人文行高多元教育的實踐模式高度肯定，相約未來至以色列、紐西蘭、韓國、日本等國家，分享交流彼此的經驗。