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匯聚教學力量 APP市集啟動

立報/本報訊 2013.04.30 00:00
【記者許純鳳新北市報導】新北市教育局聯合其他7縣市推動教學APP計畫,30日舉辦記者會,正式宣告啟動「全國教學APP市集」。該平台蒐集適用於國小到高中,語文、數學、社會等各教學領域的APP,經由老師推薦、撰寫使用心得,和其他教學人員分享,將APP融入教學。「新北市教學APP市集」去年啟用,蒐集超過4百件教學APP,今年2月,在教育部支持下,新北市協助高雄市、新竹縣、宜蘭縣、嘉義縣市、台中市、台南市等縣市成立「全國教學APP市集」。記者會上,新北市教育局邀請新店國小蔡松峰和6位四年級學生親身示範,如何透過平板電腦、電子白板,將「拔河APP」融入自然與生活科技領域「力」的單元教學活動。▲新北市教育局等7縣市聯合推動教學APP計畫,30日正式宣告啟動「全國教學APP市集」,盼望能集結更多老師的力量,匯集成豐富教材庫。(圖文/楊萬雲)「拔河APP」設定一個情境,紅、藍兩隊,成員數分別為3人、2人,進行拔河比賽,由老師負責解說、出考題,題目包含在什麼情況下,紅隊(或藍隊)可以獲勝,或是雙方達到平手,學生便可在自己的平板電腦上,親手操作「拔河APP」,回答老師的問題。從遊戲中,學生理解到哪些因素會影響到力的大小。參與示範教學的學生都覺得融入APP後,讓課程變得更有趣。新店國小四年級學生林亞萱興奮地說:「很好玩!」經由「拔河APP」,她學習到原來在拔河比賽中,人數多寡不一定決定勝負,還要考量到力的大小、方向。蔡松峰認為,課程融入APP,可以激發學生興趣,尤其是自然課程,經由APP,學生可以動手操作一些實驗,加深對課程內容的印象,不過,也要特別注意「不要流於遊戲」,在融入APP教學的過程中,老師應適時提供相關知識的解說,例如在「拔河APP」教學中,他丟出如何讓紅、藍兩隊平手的任務,學生達成後,他會解釋平手的原因在於力的大小相同、方向相反,才會相互抵銷,也就是教學APP必須配合老師引導,才能達到學習成效,不止是讓學生玩遊戲。新北市教育局希望透過「全國教學APP市集」,集結更多老師的力量,推薦優質教學APP,匯集成豐富教材庫。在新北市教育局協助下,高雄、嘉義等其他7個縣市成立各自的教學APP市集網站平台,從中亦可查閱其他縣市老師推薦的APP,共享教育資源。「新北市教學APP市集」網址為:http://appgo.ntpc.edu.tw

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