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228事件 中小學課本不到一頁

自由時報/ 2013.03.01 00:00
頂多花20分鐘講述 不到半節課

〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕目前中、小學教學有關二二八事件,課本內容不到一頁,絕大多數歷史老師頂多花二十分鐘講述,不到半節課的時間;因授課時數壓縮,少數老師花一節課時間講述二二八事件已是極限。

相關課綱 教長:研究是否調整

教育部長蔣偉寧表示,中、小學課本是由書商委託學者專家編纂,只要與課綱一致,不會直接要求書商增減;而現行課綱已有二二八事件,歷史教材應還原真相,將請國家教育研究院檢討現行教材內容,也會研究是否有需要調整相關課綱。

國家教育研究院副院長潘文忠則表示,國教院近期會啟動常態性教科書檢核機制,由檢核小組全面瞭解現行中、小學教科書有關二二八事件的內容及比重,再邀學者專家、審定委員及教科書出版商三方會談形成共識,最快在一○三學年的教科書做修改。

針對目前二二八事件相關教學,新北市鄧公國小吳建中老師表示,五年級下學期社會科教台灣史,二二八事件內容不到一頁,老師多只花十幾分鐘授課;不過,也有老師對二二八較有研究,願花一節課四十分鐘教。

北市忠孝國中歷史老師林秋蕙表示,國中歷史課本論及二二八事件只有一小節,在國一下學期教課,老師多僅花十到二十分鐘講述。即使教育部增加教材內容比重,但不增加歷史課授課時間,意義不大,「菜買再多,沒時間炒,也是徒然」。

嘉義縣協同高中歷史老師林澤震也說,高一上學期台灣史教二二八事件,內容不到一小節,頂多教二十分鐘。但教材內容更是關鍵,課本用何種史觀闡述二二八事件?誰要負責?現行教材從來不會論及。

二二八教材內容爭議不斷,前行政院長郝柏村去年投書媒體,質疑教科書中有關二二八的死傷人數逾萬非事實,曾引發二二八受難家屬抨擊;但國家教育研究院認為,死傷人數逾萬源自行政院二二八事件研究報告,是「有所本」,故未更動教科書內容。

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