民國102年「全國大專校院校長會議」今明兩天在宜蘭佛光大學舉行，馬總統上午應邀前往致詞。
總統說，去年9月，世界經濟論壇把台灣的競爭力列為全球第13名，其中台灣的高等教育訓練占到第9名；去年7月在世界銀行發布的知識經濟指數中，台灣排名全球第13名，成為亞洲第一，其中教育也是台灣的強項、在國際評比上不差，但從目前社會面來看，我們還有許多挑戰與有待努力。
總統指出，目前台灣的高等教育在國際上雖然獲得肯定，「有進步，但還有改善空間」，其中包括產學合作方面與大學教師專業與實務能力方面都有待加強。
總統表示，20年前，台灣的專科畢業生一年約有8萬人，大學畢業生約有5萬人，專科畢業生人數是大學的1.5倍；但近年來，專科畢業生人數減少到2.4萬人，大學畢業生增加到22萬8000人，大學畢業生人數成為專科的9.2倍，結構上產生迅速的翻轉變化。
另一方面，台灣近年來的碩士班與博士班的學生人數也大量增加，這些高等教育學生的國際視野與外語能力雖有進步，但還是不足，他們畢業之後的競爭力問題也引起社會關切，值得各界注意。
總統說，最近我們看到高等教育的畢業生找不到工作，但廠商卻在一直悲嘆缺工、缺幹部，台灣的產學合作方面確實出現改進的必要，產學之間的落差要快速的拉近；若台灣這些畢業生無法找到工作或因應社會的需要，我們一定要回頭先檢視相關制度方面是否出現問題。
總統表示，未來教育部、經濟部、國家科學委員會與勞工委員會等相關單位，將固定兩個月檢討一次台灣的產學合作現況與問題，這方面一定要加強；教育部也將在今年5月，提出「人才培育白皮書」，針對國民教育、大學教育、技職教育、國際人才交流與全球人才布局提出具體政策。總之，台灣現在的高等教育與先進國家相比，還有很長的路要走。