教育局表示,目前已規劃的教育需求空間活化作為,包括著手普通及專科教室改善、發展學校特色、設置英語情境中心、設立分區圖書館、教師研習中心分部、因應幼托整合辦理幼兒園增班、設置多功能室內運動場所、多功能學習中心。
黃珊珊昨天在台北市議會質詢指出,北市閒置教室愈來愈多,國中有八十一間,小學有三百五十二間,北市府的「助妳好孕」緩不濟急,經濟不景氣,年輕人也不敢生,包括中南部縣市都有許多閒置教室成功轉型的案例,唯獨教育資源最豐富的台北市,根本沒有任何具體方案。
黃珊珊指出,在不影響校園安全及運作的前提下,各校可能考慮租借給相關文教團體、社福團體作為授課使用,或是就地增設公辦幼兒園等都是可行方案,相關收入也能挹注學校,作為改善教育資源不足的經費來源。
黃珊珊表示,像是自然學科專精的學校,可以將教室研擬規劃成生物培養教室或是觀察教室,不僅能充分利用空間,甚至將來可以提供給其他學校作為教學觀摩使用。
教育局表示,目前已經考慮設置十二區的身心障礙人士休閒活動中心、提供社會局評估設置公辦民營托嬰中心、作為社區大學辦公室等,在不影響學生學習前提下,開放校園場地借用,充分活化校舍空間。