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雲端未來學校 在家也能上線學

立報/本報訊 2012.09.04 00:00
【記者許純鳳新北市報導】新北市教育局4日宣布與微軟合作,導入全球夥伴學習計畫(PiL, Partners in Learning),打造「雲端未來學校」,由明德、板橋、中和等3所高中率先成為示範學校。新北市教育局計畫針對全市公立高中職以下的50萬名師生,導入微軟Office 365雲端學習與教學分享平台,翻轉新北市教學現場,打造以學生為主的學習環境。成功大學教育所副教授楊雅婷表示,軟體有很強的互動功能,技術門檻低,老師可透過軟體即時與學生視訊、討論,如自然實驗課,學生可藉線上討論實驗操作方法,即使課堂時間不足,回家後依舊可繼續討論,突破空間時間限制。■新北市教育局局長林騰蛟希望藉由「雲端未來學校」的試辦,能以互動雙向的學習方式取代傳統教學模式,打造新北市成為多元學習的教育環境。(圖文/楊萬雲) 被選為「雲端未來學校」的明德、板橋、中和等3所高中,必須規劃6年3階段計畫,明德高中第一階段將進行3校策略教學合作。明德高中校長黃棋楓表示,目前學校僅能利用免費的Moodle平台,上傳教學影帶,提供學生課後下載觀看,引進微軟Office 365之後,除了可進行校內分享,還可分享3校的校際資源。新科技考驗教師功力遠距教學將考驗老師一氣呵成的講課功力,為提升老師素質,新北市教育局教育研究發展科長王瑞邦表示,9月將舉辦工作坊,邀請3所學校各20名老師參與工作坊,學習善用軟體融入教學,並將習得技能與其他老師分享。楊雅婷與台北教育大學資訊科學系教授劉遠楨也將為這3所學校引進創新教材與互動教學方式,增加學生的學習成效。■新北市教育局和台灣微軟合作打造雲端未來學校,讓學生打破「教室」的侷限。(圖文/楊萬雲)對於科技帶來的教學變革,任教33年的中和高中英文老師郭慧敏認為,這是未來的趨勢,她表示,雲端可以打破教室和校際之間的圍牆,讓老師相互觀摩,學生彼此學習,甚至在他校老師的課堂上,找到自己尋求的解答。對於以學生為主體的教學模式變革,郭慧敏認為對自己影響不大,她的教學理念就是喜歡多和學生互動。不過,郭慧敏坦言,仍有一定比例的老師不喜歡改變或不願意使用科技輔助教學,這類老師恐會越來越無法滿足學生的需求。學生可上網下載學習軟體另外,新北市50萬名公立高中職以下的師生,每人將擁有一個微軟Office 365的帳號,王瑞邦表示,學生將可藉由帳號,使用微軟的免費軟體,輔助學習。新北市教育局長林騰蛟期望,藉由資訊科技提升老師的教學技能,另方面,改變過去以老師為主的教學模式,讓學生成為教學現場的主角,增進學習效果,因應12年國教的需求,讓新北市的孩子願意選擇就近入學,免於跨區就學的辛勞。

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