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聽障師郭肈盛 為特教生開路

自由時報/ 2012.08.14 00:00
〔自由時報記者王錦義/新竹報導〕新北市土城國中特教老師郭肈盛本身是重度聽障生,但他不畏生理上不便,奮發求學並感同身受從事特教工作,他從特教系所畢業後繼續攻讀交通大學教育所教育心理組博士班,期許自己能以專業的能力與同理心教育更多學生。

「要認同自己、接納自己,他人的眼光與評價都不是成就你的原因!」目前就讀交大博士班的郭肈盛說,他大學與研究所都是讀特教相關科系,台師大畢業後在身障資源班、特教班、普通班與數理資優班等均任教過,發現自己對輔導教學有濃厚興趣,於是決定攻讀交大教育所教育心理組博士班。

以同理心輔導學生

郭肈盛說,因理解聽障生學習過程的感受與需求,大學時選擇特殊教育系就讀,希望透過自己的經驗與能力,協助聽障生在適當環境下學習成長,他認為聽障生普遍會遇到學習、生活及心理上問題,無法與老師、同學同步,需要耐心與毅力花更多時間理解,有時會產生挫折感,影響學習意願,甚至有放棄的念頭。

他表示,高中前課程統一,聽障生學習不是問題,但大學以上各科分類專精,尤其理工專業術語難翻譯,許多以手語做為溝通方式的聽障生,在缺乏學習來源的情況下只能選擇轉系甚至休學,他理解聽障生面對高等教育的困境,因此每週四他到淡江大學替同樣也是聽障,但只會手語的大學生課後輔導,期許未來畢業後,能幫聽障生在高等教育上建立一套特殊教育系統。

經歷了生活、學習及社交困境後,郭肈盛希望以自身經驗鼓勵聽障生,要了解自己、認同自己,「不要在意話說的清不清楚,因為我們已經盡最大的努力表達想法,如果他們要笑,就讓他們笑吧!因為他們的眼光與評價,不是成就我們的原因,找到自己的夢想、按計畫前進最重要。」

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