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談「建北現象」 人本批菁英迷思

立報/張舒涵 2012.04.24 00:00
【記者張舒涵台北報導】12年國教即將上路,建中、北一女校長和部分學生、家長最近頻頻出聲抗議,憂心明星高中將被消滅,要求暫緩12年國教、廢除免試制度。教育團體和學者專家強調,真正的菁英不論處在何處都是菁英,不是讀明星學校才算菁英,他們認為這些學生腦袋裡的特權意識和階級歧視反映出教育問題,值得慎重檢討。「我們為什麼要跟那樣的人渣一起上課?」、「拿一堆飼料去給雞鴨總比拿給蟑螂吃好吧!」「明明就是基因不好,生不出明星高中學生才要免試!」人本教育基金會在部分建北學生的臉書留言,看到這些用語十分憂心。日前北一女和建中校長聲明要12年國教緩行上路,建中學生也公布一項調查,顯示有45%的建中學生接受目前的考試制度,發起「反對12年國教匆促上路」;北一女學生更在臉書號召各校學生,要求廢除免試制度。教育團體批評這種對明星高中的迷戀與依賴為「建北現象」,若這種偏頗觀念繼續維持,將影響12年國教的推動。人本教育基金會、台灣少年權益與福利促進聯盟和學者專家24日召開「建北現象研討會」。菁英擁有能力 更該懂得反思人本教育基金會董事長史英指出,部分明星高中學生和家長仍存有「一朝考試雞犬升天」的觀念,與多元發展的價值觀相悖,許多研究皆可看出,將一群所謂的「菁英」關在一起競爭,不利於學生發展。據他所知,建中有99%的學生晚上在外補習,到另一個學校上課,這是國外的名校沒有的現象。他認為,若這些學生真是菁英,課後應該更有時間發展其他的活動,廣泛閱讀、關心社會、參與公益活動,在重要的成長階段好好豐富人生。他直指:「真正的菁英從不會自稱自己是菁英,一個人若真的資優,就要了解自己並不資優,擁有自己只是普通人的胸懷。」▲由於建中、北一女學生跳出來要求暫緩十二年國教,憂心明星高中被消滅,人本教育基金會和多位教育學者24日痛批,明星高中學生只相信自己是菁英,比他們低的都是「蟑螂」,真正的菁英不會被消滅,該檢討的是這些學生的菁英主義階級歧視。(圖文/黃士航)建中畢業的輔大法律系副教授吳豪人指出,北一女和建中過去的傳統背景發展出強調差異的菁英主義,是學校讓學生誤以為自己是菁英,這些明星學校用了許多社會資源,傑出校友卻不一定比較多。「成績比我低的是蟑螂,在我之上包括我才是菁英」他憂心,若學生從16歲就存有這種特權主義,這輩子很難戒掉。他提及,有些明星學校將「儀隊」視為特色,平常練習操槍,這些行為與象徵與愛好和平、追求人權的精神背道而馳,奇怪的是這群「菁英」,卻從未反思。師大公民教育與活動領導學系系主任林佳範畢業於師大附中,他自嘲在某些明星高中學生眼中,自己也是蟑螂。林佳範認為,建中、北一女或其他學校,若未靠入學前的篩選,透過積極辦學,仍有所謂的「明星高中」,他認為現在的菁英教育只是透過考試制度篩選學生,真正的菁英,不論在什麼環境都有表現機會,不會被消滅。然而,現行的教育體制「為了前10%的學生,犧牲後90%的學生」,資源分配不均並非好現象。社會價值不該用分數決定全國家長團體聯盟榮譽理事長謝國清表示,從小學到大學都念明星學校的老師語重心長地告訴他,直到當兵才發現社會上存在各式各樣的人,驚覺自己過去都活在小世界裡,他發現,許多人總將「畢業於哪間學校」將菁英與非菁英直接切割,事實上「菁英」是人,並非學校。「菁英教育究竟講求特權,還是對社會的付出?」台灣少年權益與福利促進聯盟秘書長葉大華強調,社會的價值不是用分數來決定,菁英也不會因12年國教而消失,吳寶春、阿基師都不是出身明星高中。她感嘆,當明星學校為了菁英問題爭論時,還有很多人正用有限的資源努力,希望弭平落差。她認為部分明星學校校長的菁英主義將與社會主流價值脫節,這樣的教育恐怕讓這些「菁英」冒著未來無法面對人生挫折,或在職場與人相處的風險。她發現,很多兒少對12年國教不甚了解,憂慮的面向大不相同,她認為,一個爭論20多年的教改政策,政府不應把焦點放在「菁英」身上,應該把各項配套觀點講清楚,設法解決民眾的惶恐焦慮。

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